1994年9月設計的《耳朵的科學》獲大足縣優秀教案二等獎。

1995年5月在縣小學數學畢業研討會上作《分類指導，分級達標》經驗交流發言。

1995年7月獲大足縣小數目標教學優質課二等獎。

1997年7月論文《加強“導學教育”研究，提高學生“奔跑能力”》獲大足縣第四屆教改成果一等獎，在“全國第二屆中小學素質教育與學習指導研討會”論文評比中榮獲全國中小學課程導學研究會頒發的優秀論文一等獎。

2001年5月，主持市級課題“創新學習理論與實踐研究”子課題“提高教師素質，發展學生能力”研究，并由市創新學習研究中心、市教科所確認為課題實驗教師。2001年12月該課題榮獲大足縣第二屆中小學教改階段性成果三等獎。

2001年6月被評為大足縣家教工作“先進個人”。

2003年8月論文《加強職業修養，實施“創新學習”》在《科學咨詢·教育科研》（ISSN1671-4822）2003年第15期（總第39期）第11頁發表。

2007年4月被評為大足縣救助危重病貧困教職工“先進個人”。

2007年4月被評為大足縣安全穩定工作“先進個人”。

2007年12月被評為大足縣“兩基”迎國檢“先進個人”。

2008年12月，主持縣級科研課題“農村小學數學課外作業設計多樣化和實效性研究”通過縣級專家結題評審。2011年3月該課題獲大足縣第五屆基礎教育優秀科研成果二等獎。

2010年4月被評為大足縣教育系統第二批深入學習實踐科學發展觀活動“先進個人”。

2010年4月主持課題“農村小學留守兒童教育問題研究”獲大足縣研究成果三等獎。

2011年3月論文《淺談加強學校行政管理人員隊伍建設》在《各界·科技與教育》（ISSN1007-3906）2011年第3期（總第20卷）第83頁發表。

2011年6月論文《靈活·愉悅·踐行》獲大足縣“小學品德與社會論文”評選二等獎，并在《小作家選刊（教學交流）》（ISSN1671-0487）2011年第3期第132頁發表。

1997.2000.2006.2007.2009年5年年度考核為“優秀”。