苑尚尊，電氣與信息工程學(xué)院教授，學(xué)校第二屆教學(xué)名師。1982年從華東石油學(xué)院畢業(yè)來校工作，苑老師至今已在教學(xué)一線無怨無悔地辛勤耕耘了整整三十二年。三十二年來，苑老師把教書與育人融為一體，把做人與做學(xué)問集于一身，以“傳道、授業(yè)、解惑”為己任，以精心育人為使命，樂教樂學(xué)，甘于奉獻(xiàn)，努力踐行著一名人民教師對黨的教育事業(yè)的理想信念與光榮夢想。

苑老師長期致力于電工電子技術(shù)教學(xué)工作，先后講授過電路原理、電工與電子技術(shù)、電氣安全技術(shù)等多門課程。先后指導(dǎo)電工基礎(chǔ)實習(xí)、電工與電子技術(shù)綜合訓(xùn)練、維修電工綜合訓(xùn)練等多門實踐課程。在電工電子理論教學(xué)與實踐教學(xué)中，苑老師十分注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。通過積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、方法與手段的改革，不斷增強課堂教學(xué)的吸引力與感染力，有效激發(fā)了學(xué)生的求知欲，獲得了良好的教學(xué)效果。長期的教學(xué)實踐探索，苑老師積累了十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗，逐漸成為電工電子教學(xué)方面的行家里手。

苑老師先后編寫了《電工與電子技術(shù)》、《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《電機(jī)拖動與電氣技術(shù)實驗指導(dǎo)書》、《維修電工實踐教程》等4本教材，主審了《電工與電子技術(shù)實驗指導(dǎo)書》、《電工與電子技術(shù)實驗指導(dǎo)書》和《電工電子技術(shù)實踐教程》等3本教材。2004年，其主講的《電工與電子技術(shù)》課程獲得了重慶市精品課程。苑老師先后完成多項市級和校級教改項目，發(fā)表教改論文3篇。苑老師積極組織實施電工電子實驗中心的建設(shè)和管理工作，使教學(xué)方式實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、智能化和開放式，使實驗項目由驗證型過渡到綜合型、設(shè)計型和創(chuàng)新型等多個層次。2008年6月，電工電子實驗教學(xué)中心通過驗收成為重慶市市級實驗示范中心。苑老師主持和參加了重慶市教委《新型電機(jī)高性能智能控制系統(tǒng)》、《基于混沌神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的直接序列擴(kuò)頻系統(tǒng)盲自適應(yīng)多用戶檢測研究》等科研項目15項，其中，部省級3項，橫向項目4項，負(fù)責(zé)項目6項。2010年4月獲重慶市人民政府科技進(jìn)步獎三等獎。發(fā)表論文17篇，其中第一作者EI收錄3篇，中文核心3篇。

作為老教師，苑老師三十年如一日，堅信榜樣的力量是無窮的，堅持以身作則，既重言傳，更重身教，始終做到在潛移默化中誨人育人。在承擔(dān)大量繁重教學(xué)、教研、科研任務(wù)的同時，苑老師還主動承擔(dān)過班主任、輔導(dǎo)員工作，主動聯(lián)系學(xué)生宿舍和生活困難學(xué)生，積極開展班級學(xué)生管理和日常服務(wù)等工作。另外，苑老師還注重做好青年老師培養(yǎng)的傳幫帶工作，先后指導(dǎo)了多名青年教師，他們中的大多數(shù)已成為學(xué)院目前的教學(xué)骨干力量。

高尚的師德與精益的教藝，讓苑老師獲得了學(xué)校和師生的充分肯定。他先后多次榮獲學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、教學(xué)管理工作先進(jìn)個人、教學(xué)教改成果二等獎等榮譽稱號。在學(xué)校單項業(yè)務(wù)成果記功嘉獎中，苑老師多次榮立個人三等功、集體一等功、集體二等功。2009年2月榮獲重慶市人民政府高等教育教學(xué)成果二等獎，2011年9月獲學(xué)校2010-2011學(xué)年度單項業(yè)務(wù)成果記功嘉獎三等功。