認認真真辦事,清清白白做人.年過半百,子女成雙.夫妻恩愛,育人至上.江山好改,本性不移.崇拜陶淵明,但不如陶淵明;陶公好讀書不求甚解,我好讀書不能甚解,差距一也;陶公好喝酒且能盡興,我好喝酒不能喝酒,差距二也;陶公好詩文,名震中外,我好作文,不能發(fā)表,差距三也.究其原因,得過且過,知足常樂也.

作者：刁品安   回復：97   發(fā)表時間：2009-05-25 12:36:08

扎根新聞廣告,向大家多學習.

作者：刁鵬   發(fā)表時間：2009-11-09 22:55:40

刁京超
有時候人都是會學者隱藏,那種復雜,有點累,但是,卻是現(xiàn)實里面實用的.

作者：114.238.33.*   發(fā)表時間：2009-12-01 20:34:12

中信證券副總經(jīng)理刁明華：我們只能相信過去做得好的人，未來成功的機會比較大。

作者：222.184.28.*   發(fā)表時間：2009-12-07 19:05:12

世界上的所有自然資源并不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過了上億年的地質變化而形成。因此，我們要節(jié)約每一滴水，每一度電，這就是我：一個節(jié)約自然資源的女孩——刁雪。

作者：117.95.16.*   發(fā)表時間：2010-02-07 18:49:09

刁燕敏
創(chuàng)造力是人類一種普遍的心理能力，除低能者、患者外，每個人都有創(chuàng)造的可能性。一些持發(fā)展觀點的心理學家對兒童的創(chuàng)造力進行大量的研究，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造力兒童早期就以多種形式表現(xiàn)出來，并隨年齡的增長而發(fā)展。因此，我們應該樹立創(chuàng)造力的發(fā)展觀，從小就注意學生的創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

作者：117.95.19.*   發(fā)表時間：2010-02-14 07:40:51

祝全體族人虎年吉祥！

作者：刁品安   發(fā)表時間：2010-02-14 12:02:50

刁宏垠 不抱怨，不放棄，樂觀向上，努力前行!

作者：121.234.212.*   發(fā)表時間：2010-02-24 06:46:27

當我自豪地成為一名人民教師之時，我莊嚴地宣誓：我立志以振興祖國教育事業(yè)為己任，為人師表，廉潔從教。作為教師，我當嚴謹治學，為教書育人傾心盡力；作為知識分子，我將探索創(chuàng)新，為國家強盛盡才盡智。我愿化為清晨的一滴露珠，即便干涸了自己，也將滋潤待放的花朵，把畢生的精力奉獻給這太陽底下最光輝的事業(yè)，無怨無悔。
作者：刁俊紅

作者：222.184.28.*   發(fā)表時間：2010-03-09 19:21:53

刁培萼教授：“在普及基礎教育的今天，教育重在養(yǎng)成人的智慧，培養(yǎng)愛智慧的兒童。造就智慧型教師是素質教育深化的必由之路。”

作者：117.95.17.*   發(fā)表時間：2010-03-14 07:10:20

刁昊軒寄語：禮儀，貫穿于我們的整個一生，是一門值得每一位朋友都來潛心研究的藝術學科。

作者：114.238.33.*   發(fā)表時間：2010-03-16 17:56:52