汪清縣春陽中心小學(xué)刁玉杰同志的事跡材料
[日期：2007-10-14]
刁玉杰，中共黨員，吉林省汪清縣春陽中心小學(xué)校長。以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到社會(huì)各界人士的一致好評，她以德育人的教育理念育導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長。刁校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。她多次被評為縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師和“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人。

一、愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率

刁校長忠誠黨的教育事業(yè)，注重學(xué)習(xí)研究，勇于開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持辦學(xué)特色，始終與黨中央保持一致，團(tuán)結(jié)在以胡錦濤為首的黨中央周圍，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，她能做到對工作任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)。 春陽小學(xué)的師生清楚地記得，2 O 0 5年8月的一天，刁校長，急性闌尾炎發(fā)作，到縣醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療，由于學(xué)校維修施工接近尾聲，傷口未愈的她不顧醫(yī)生的勸說又來到了學(xué)校……像她這樣的事例真是舉不勝舉。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)校總是跟一個(gè)出色的校長聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長職務(wù)以來，要求老師做到的刁校長首先做到，要求老師不做的她從來不做。她堅(jiān)持每天最后一個(gè)離校。節(jié)假日和寒暑假，她更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。刁校長是2 00 3年任春陽中心校校長的，剛接手工作時(shí)，學(xué)校真是一窮二白，特別是校園建設(shè)、校園規(guī)劃方面更是無頭無序。面對這一切，刁校長是看在眼里，急在心上，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師會(huì)議，討論研究校園規(guī)劃建設(shè)方案，并且不辭辛苦地聯(lián)系相關(guān)單位，腿跑細(xì)了，臉曬黑了，從早到晚，看到的都是刁校長在校園忙碌的身影。刁校長上任不到一年，春陽中心校在校園規(guī)劃建設(shè)方面發(fā)生了翻天覆地的變化，花草成畦，樹木蔥綠，校園里充滿了濃郁的人文氣息，孩子們嬉戲在花園般的校園里心中充滿幸福歡樂，家長社會(huì)各屆人士，對刁校長更是贊不絕口。刁校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓讓她在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面她嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。

二、科學(xué)管理，加強(qiáng)素質(zhì)教育的落實(shí)

在學(xué)校管理上刁校長有一整套經(jīng)驗(yàn)。她對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，她還擬訂了一系列的管理制度；在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式’’，在德育工作管理上她能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。刁校長為了掌握基礎(chǔ)教育改革和新課程改革的理念精髓，不僅刻苦鉆研學(xué)習(xí)相關(guān)理論，而且始終戰(zhàn)斗在一線，校長的工作是紛繁而復(fù)雜的，但是為了很好地了解一線教師的工作學(xué)習(xí)情況，很好地指導(dǎo)一線教師的教學(xué)工作，刁校長還兼任一個(gè)年級的社會(huì)教學(xué)課程。在教學(xué)研討會(huì)上，刁校長那獨(dú)特精辟的見解，準(zhǔn)確到位的教學(xué)指導(dǎo)，令廣大教師心悅誠服。向科研要成績，科研興校，這是刁校長的辦學(xué)宗旨，為了穩(wěn)妥地搞好教育科研工作，刁校長親自參與課題研究，在刁校長的帶領(lǐng)下，短短的幾年完成了兩個(gè)省級重點(diǎn)教研課題，科研成果得以大力推廣。在學(xué)校管理上，刁校長能做到以身作則，率先垂范。有一次，刁校長由于家事而上班遲到了，學(xué)校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會(huì)上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時(shí)，按制度扣了自己一元錢。正是刁校長這種嚴(yán)于律自的做法，感召著學(xué)校的全體師生。

三、甘為孺子牛，全心全意服務(wù)師生不言怨

刁校長身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)-心教師；樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人，是對刁校長的真實(shí)寫照。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，刁校長更是給教師們一個(gè)無微不至的關(guān)懷。有一次，一位教師母親去逝，刁校長連夜打車前往敦化去慰問，讓這位教師感到單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，令這位老師及其家人深受感動(dòng)。類似例子真是太多了，容不一一枚舉。

刁校長對學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，她總會(huì)熱心幫助；哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，她總會(huì)耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，刁校長了解情況后，給學(xué)生們申請了困難補(bǔ)助，使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急，學(xué)校有這樣三個(gè)學(xué)生，他們是姐弟，由于母親患癌癥病逝，治病花光了家里的全部積蓄，并且還欠下十幾萬元的債務(wù)，面對家庭的貧困，不負(fù)責(zé)任的父親又棄三個(gè)孩子于不顧，離家出走，當(dāng)?shù)笮ｉL知道這一情況后，從自己的腰包里拿出錢來，買米、買面以及生活必須品，解決了三個(gè)孩子的生活問題，并且到處奔波申請，為三個(gè)孩子辦理社會(huì)最低生活保障，刁校長這一宗宗一件件愛心善舉令人感佩。從而刁校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治校科學(xué)管理的邁進(jìn)。促進(jìn)了學(xué)校教育質(zhì)量的提高和學(xué)校“跨越式"的發(fā)展。

四、以人為本，加強(qiáng)職業(yè)道德教育

“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德。"這是刁校長經(jīng)常說的一句話。在市場經(jīng)濟(jì)、商品經(jīng)濟(jì)的大潮中，受一切“向錢看”的思潮影響，一向自詡為“圣地”的校園也逐漸變得市儈起來，教師吃請、收禮成風(fēng)，按學(xué)生家境社會(huì)背景的強(qiáng)弱排座，這些也給天真無邪的孩子帶來了負(fù)面影響，刁校長從一上任就嚴(yán)格整肅校風(fēng)校紀(jì)，并且細(xì)化了校風(fēng)校紀(jì)管理制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)，一律嚴(yán)肅處理，并向全鎮(zhèn)家長做出公開誠諾，要求家長嚴(yán)格監(jiān)督，并設(shè)立了舉報(bào)電話及信箱，這一有效舉措贏得了社會(huì)各屆的廣泛尊重，也增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任感、使命感。

刁校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了2 0多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使她深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長幾年來，她在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。

五、注重辦實(shí)事，努力改善辦學(xué)條件

刁校長上任以來，學(xué)校自籌資金維修了廁所，修繕了教學(xué)樓內(nèi)的下水管道，學(xué)校無資金雇人挖管道，刁校長就來親自領(lǐng)著教師挖管道，冒著高溫酷暑，刁校長可是動(dòng)過兩次手術(shù)的人啊，很多教師看著刁校長汗流頰背的身影，忍不住掉眼淚，有這樣的校長，他們驕傲，他們自豪，昔日臭氣熏天的景象不見了，可是刁校長卻再次累倒了，由于勞累過度，刁校長的膽囊炎復(fù)發(fā)，她住進(jìn)了醫(yī)院，可是她放心不下學(xué)校的工作，打了兩天針，就不顧醫(yī)生勸阻，強(qiáng)行出院，又投入到工作中，幾年來她多方籌措資金，購置了多臺(tái)電腦，配置了電腦硬盤，購置了民樂器材，修建了校門，鋪墊了操場和水泥甬路，修建了校園內(nèi)藝術(shù)長廊，爭取上級撥款維修了教學(xué)樓……所有這些都是刁校長秉著勤儉辦學(xué)的結(jié)果。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是刁校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。2 O多年風(fēng)雨滄桑，她始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。

作者：117.95.16.*   回復(fù)：0   發(fā)表時(shí)間：2010-03-17 17:17:28