主持人：
　　在這個節(jié)目開始的時候，我先給大家介紹北京的一家人，是我們的朋友，就是劉志英先生全家三口人。我現(xiàn)在來告訴為什么我們要今天特意請他們來參加《實話實說》節(jié)目，是因為我們《實話實說》節(jié)目的熱線電話和他們家的電話號碼就差一個數(shù)，所以經(jīng)常有熱線電話打到他們家，最晚的好像是半夜兩點。所以現(xiàn)在我要特意給大家宣布一下，我們節(jié)目的熱線電話的號碼，不能說錯了，這次，68513330。請大家一定記住！你打錯一次數(shù)字，就會驚擾到別的家里的幸福和團圓。觀眾打錯電話應(yīng)該說就是個誤會，但是我覺得，我們社會上不是所有的誤會，都這么美麗和浪漫。今天我們請到的家庭，胡先生一家，也遇到過這種天大的誤會。78年4月1日，胡先生和他的夫人有了他們的第一個兒子，就是胡一舟，舟舟。一個月以后呢，胡先生在醫(yī)院里得知他們的孩子是先天的智力殘疾，我現(xiàn)在很想知道，當(dāng)時您是一個什么樣的心情？
　 胡厚培： 當(dāng)時我在極度矛盾之下，留不留下這個生命，對于我來講，醫(yī)生告訴我的一剎那，我斗爭最激烈的時候，但是我想他既然都出生了，那就是一個生命，有這個病他沒有過錯，我們做父母的也沒有過錯，我也不知道是誰的過錯，但是他是沒過錯的，他應(yīng)該有生的權(quán)利。
主持人： 母親當(dāng)時怎么想的？
張惠琴： 當(dāng)時我心里很難受，就是流著眼淚度過了那一個月。但是我記得我最清楚的是，當(dāng)時我已經(jīng)沒有奶了，生怕醫(yī)生忘了給他喂奶、喂牛奶。我就說醫(yī)生，你給他喂了奶沒有？
主持人： 當(dāng)時你和胡先生想過沒有，舟舟的這個具體情況，在他成長起來這個過程中，肯定會特別的艱難？
胡厚培： 這個我想，這一輩子不像別的家庭，我這一輩子就得為他操勞，而且對他得負(fù)責(zé)到底。
主持人： 母親當(dāng)時對舟舟的前景、前途有個設(shè)計嗎？
張惠琴： 當(dāng)時我就想，我以后一定要給他穿最好的衣服，我想打扮得最漂亮，跟正常的孩子一樣。我想一個動物都能夠訓(xùn)練出來，我想這個孩子我一定能夠把他訓(xùn)練出來。
主持人： 我已經(jīng)觀察到了，就是在我們談話的時候，舟舟有時候沒有什么表情，但是他只要一聽到樂隊演奏，好像馬上就有了神氣，臉上，他對音樂非常敏感。
胡厚培： 我在這么多同行的面前，我說實話，我的心情比較復(fù)雜，這么大一個樂團，他們是我們的老大哥單位，我是武漢樂團的，真是委屈這些藝術(shù)家，讓舟舟來指揮他們，我心里覺得。
主持人： 因為中央歌劇院的交響樂團，也是全國知名的樂團。
胡厚培： 對，對！我首先表示深切的感謝，表示極大的敬意，他們能給予舟舟這樣的深沉的愛，我深受感動。我們都是內(nèi)行，我知道舟舟，從嚴(yán)格意義來講，他不是指揮。
主持人： 但是這段話舟舟聽得懂，剛才大家都鼓掌的時候，很多次鼓掌的時候，舟舟都沒有動靜，現(xiàn)在感謝樂團的時候，他鼓掌了，他知道誰給他幫助最大。
張惠琴： 舟舟，給樂團敬個禮！
主持人： 《瑤族舞曲》，舟舟。
舟舟指揮樂團演奏《瑤族舞曲》
主持人： 他還有一個嗜好，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，他在指揮大樂隊之前，一定要吃一個雞腿、喝一桶可樂，這可能跟別的指揮不一樣。
胡厚培： 造成他對音樂這樣的，我說有三個因素，這三個因素一樣都不能少，第一個，我們那個環(huán)境，我們那個武漢樂團，周圍有四個文藝單位，小孩有的欺負(fù)他，但是所有的演員、演職員工、演奏員從來都是接納他、容納他，給了他一個很大的藝術(shù)空間和藝術(shù)氛圍。
主持人： 就是他生活的那個環(huán)境比較好，大家比較寬容。
胡厚培： 第二個，我們家里面不歧視他。并不是因為他是一個弱智兒，穿最差的、吃最差的，這兒不讓他動，那兒不讓他去，沒有，在我們家里沒有這樣的。我今天看到很多面孔跟他差不多一樣的孩子，我希望，而且我從中悟出來一條道理，這樣的孩子關(guān)在家中，只會每況愈下，讓他接觸社會，讓他接觸人，了解社會，他可以學(xué)到很多，他的智力會得到很快的啟迪。
張惠琴： 在這里我就特別感謝我的丈夫胡厚培和他一個最好的同事刁巖，為什么呢？因為他們接受了這個孩子，不怕他丟他自己的面子，有些父親帶著像他這樣的孩子，一上了車以后就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕孩子丟了他的面子。再就是刁巖，當(dāng)時他還臟兮兮的時候，他就給錢給舟舟，就說你給我買盒飯回來，就是舟舟一份、他一份，他從來沒計較說舟舟臟我不要他買飯，而且是吃的東西。買一盒煙的時候，從來不忘記給他買一包鍋巴，因為他從小喜歡吃鍋巴。我一想起這些事情來，我就想人間真好，社會也真好！
主持人： 您說的這些其實我們感觸也挺深的，就在做這個節(jié)目前期調(diào)查的時候，我們聯(lián)系了一些家庭，很多家庭還是有剛才您說的那樣的想法，不愿意讓觀眾知道，家里有一個這樣的孩子，不愿意讓大家知道，家里是這樣的情況。甚至在我們聯(lián)系和我們一起合作的樂團的時候，都遇到了非常非常大的困難。胡先生是怎么想的，當(dāng)時？你怎么覺得可以接受舟舟這樣的狀態(tài)和你在一起在公共場合出現(xiàn)？
胡厚培： 我覺得這不是什么丑事，不是什么偷人搶人或者在社會上做了什么見不得人的壞事。別人怎么說我不管，他就是條生命，他就是我的兒子！我就應(yīng)該養(yǎng)他！他應(yīng)該跟我們一樣得到生的權(quán)利！所以我到任何地方我都不避諱，并不覺得我因為有這么一個兒子，我就要矮人一截。
主持人： 您剛才提到的，發(fā)現(xiàn)他的那個樂手叫刁巖，是您這個樂團的小提琴手。
胡厚培： 第二提琴的首席。
主持人： 他怎么發(fā)現(xiàn)了他呢？
胡厚培： 他發(fā)現(xiàn)就是在他大概幾歲的時候吧？因為我成天把他帶到樂團里面，我就是拉貝司的，我拉貝司我坐的凳子挺高，旁邊就是搞一個小凳子，把他放在旁邊。從三歲開始，在旁邊圍一圈凳子，不讓他掉下去，也不讓他動，他就坐在那兒看，對其他的他沒有感覺，他把老指揮和我們整個樂隊的動作都記得清清楚楚，他能夠基本上毫無差異地把那個老指揮的動作全部都能夠重復(fù)出來。刁巖有一次就在我們排練中間休息的時候，他就把他抱上那個指揮臺，說我們搞幾個人來拉，你來指揮好不好？他說行。他就指揮，一指揮，我們那個老指揮姓張，叫張起，他現(xiàn)在走了，他看譜，他是這樣的，捅上來，這么看譜，他把這個動作都記得清清楚楚，推眼鏡，眼鏡推上去，所以他整個指揮動作，包括手臂的揮動啊，這些動作他都記得清楚。
主持人： 老指揮就覺得在這個樂團沒法干了，就走了，現(xiàn)在就是舟舟指揮了。舟舟最喜歡的就是發(fā)現(xiàn)他的樂手，小提琴手刁巖。但是非常不巧，刁巖今天在香港在參加一場演出，不能來參加這個節(jié)目，所以我們請湖北電視臺的同行，前期對他進行了采訪。大家現(xiàn)在一起聽聽刁巖的說法。
刁 巖： 他自己對音樂這種需要，是我們所謂正常人想象不到的，他特別特別地需要音樂，只有音樂給了他溫暖，給了他激情，給了他喜怒哀樂。平常他都是一種很木訥的，但是音樂響起以后，他馬上就……，這種投入程度是非常感動人的，也是我們正常人對音樂很多領(lǐng)會不到的東西，可以從他身上看到。他對音樂有他自己獨特的一種方式，我覺得隨著社會的進步，大家的關(guān)注應(yīng)該多關(guān)注些像這種脆弱的群體，首先給他一種把他當(dāng)人看，也應(yīng)該給他信任、理解、寬容，尊重他，他們也是一個人，就是把他當(dāng)一個人來看。這個東西不光是就是我們僅僅對他的愛，實際上通過對這種脆弱群體的幫助，也可以回報到我們這個社會里面。
主持人： 不是舟舟指揮，就是不行，我看。舟舟剛才看刁巖的時候，看得特別入神。舟舟，你告訴我們，刁巖叔叔好不好？舟舟，刁巖叔叔好不好？
胡一舟： 好！
主持人： 他現(xiàn)在去哪了呢？
胡一舟： 他去到香港去了。
主持人： 是刁巖叔叔好，還是我好？
胡一舟： 刁巖好一點。
胡厚培： 實話實說。
主持人： 還是刁巖好一些。我為什么有把握說他認(rèn)為我比刁巖好呢？是因為昨天，我請他喝了可樂、吃了雞腿，但是他剛才明確地告訴我，還是刁巖好一些。剛才刁巖在談話的時候，用了一個叫“脆弱的群體”這么一種說法，他們的確是特別需要社會上的呵護，我知道舟舟過去在家里，還有走失的時候，社會上很多人給他提供了幫助。
胡厚培： 對，對。他第一次離家走失的時候，離開了四天，四天沒有回來，把我搞得心情那個沉重啊。我怕他出什么意外，比如說掉到下水道里面，掉到哪個坑里面去了，他在那里受苦，我們卻不知道，我怕這個。所以我在周圍公園，所有地方的下水道、水坑，我就騎著車子到處去跑，到處去看。結(jié)果我們當(dāng)時的院長是吳雁澤他親自來找我，關(guān)懷問，天天來問舟舟找到?jīng)]有。最后叫漢陽公安分局給找到了。
主持人： 他跑了多遠(yuǎn)？
胡厚培： 多遠(yuǎn)啊，大概有20里地吧。但是當(dāng)?shù)氐墓哺删瘜λ喈?dāng)?shù)睾茫才乓粋€專人照顧他的生活，每天給他吃、住、洗，而每天還給一個三輪摩托，帶著他，因為他說不清楚，他身上又沒有什么標(biāo)記，問他，他又不能表達(dá)，用那個車?yán)教幷壹摇?
主持人： 我聽說吳院長對他特別寬容，甚至連非常“秘密”的黨委會，舟舟都可以參加。討論干部調(diào)整呀，房屋分配呀，這樣的事舟舟都可以在場。
胡厚培： 對。當(dāng)時舟舟在院里有一個稱呼，叫什么 叫“九院長”，黨委開會，群眾開會的時候，別人肯定不能去的，他能去，他在那兒做作業(yè)。有時候打呼嚕，你開你的會，他睡他的覺，但是沒人趕他，也沒人說他。他有時高興呢，還當(dāng)著這些黨委委員的面前發(fā)一通議論，做一篇演講。但是有很多話別人聽不懂，但是有些話 他們覺得挺好玩，但是容納他、接納他，這樣一來所有的演職員工基本上都能夠善待他。
主持人： 還有非常重要的一點，我知道舟舟嘴把得非常嚴(yán)，他也不會把吳院長那些“秘密”決議告訴別人。其實他也在社會上受過一些委屈，是吧？
胡厚培： 那是的。小的時候，很小的時候，有兩次衣服全部剝光了，一絲不掛。一絲不掛，把衣服都給脫光了，我們的那個老門房是個老工人，他實在看不過眼了，弄兩張報紙，把他給裹起來送回家來了。我當(dāng)時是百感交集，我們這個社會，我們現(xiàn)在就像國家對中華鱘，對大熊貓都要關(guān)愛，為什么？這是生物鏈。沒有它們，那么這個世界是不完整的。那么我現(xiàn)在要提出同樣的問題，如果我們不關(guān)心這些智殘人，那么我們的社會也是不完整的。
主持人： 數(shù)字表明，在咱們國家像舟舟這樣的智力殘疾兒童有600萬，也有很多教育工作者在為他們付出很大的心血，我們今天請到的北京西城培智中心學(xué)校的兩位老師，一位是王靜芬老師，一位是張?zhí)靷惱蠋煟蠹覛g迎他們！王老師先講吧，您能不能介紹一下，這樣孩子他們有些什么特點？我們怎么和他們打交道？
王靜芬： 這樣的孩子你只要把心交給他，他就會把心交給你，我覺得這是最關(guān)鍵的一點了。就是你對孩子能夠特別地?zé)釔鬯黄缫曀f話不傷了他，那么他會對你付出他的全心的熱愛。說個例子吧，我們班有一個學(xué)生，他除了智力落后之外，他還伴隨著腿的殘疾，他們家住在玉泉路那邊，寒暑假有一天，我在學(xué)校值班，天還下著雨呢，這個孩子就到學(xué)校來了，從玉泉路走到我們學(xué)校，可想而知是挺遠(yuǎn)的，后來我問他來干什么？他說我在家里頭就是想老師，看不見老師我心里難過，我非來不行。每當(dāng)我過生日的那天，有時候我自己都給忙忘了，但是都會接到這樣的孩子給我打來的電話，或者到我們家去看望一下，說老師今天是您的生日，我們來祝賀您來了。所以每當(dāng)?shù)竭@個時候，我覺得我們的教育還是取得了一定的回報的，結(jié)交了這樣的朋友，我認(rèn)為是真心換人心的。
主持人： 張老師好！
張?zhí)靷悾?你好！
主持人： 剛才我們談到了一個情況，就是很多家長很忌諱把自己家里這種情況告訴社會上的人，您怎么看這個事？
張?zhí)靷悾?今天來了很多家長，他們都是跟著孩子一起來的，而且孩子很自豪。像我們的孩子融入社會問題，他們到美國參加國際特殊奧運會，兩屆國際特殊奧運會。今年去了8個孩子，取得了5金、5銀、5銅的好成績，所以我們都為他們自豪。
主持人： 這幾位就是運動員，是吧？四位是吧？站起來讓大家看一看。
張?zhí)靷悾?一共是8位，今天來了4位。
主持人： 他們參加的是什么項目？
張?zhí)靷悾?參加的是體操。
主持人： 他們胸前就是他們得的金牌，我們應(yīng)該向他們表示祝賀。
張?zhí)靷悾?所以當(dāng)他們到機場的時候，我們很多家長熱情地送他們，他們感到很自豪。
主持人： 那個小姑娘我認(rèn)識，我看過朱镕基總理接見她的照片。她老是在笑，笑咪咪的，她有什么特長嗎？
張?zhí)靷悾?她的特長就是舞蹈。
主持人： 有沒有可能給大家表演一下，待會兒？是跳什么舞呢？什么舞蹈？
小姑娘： 世上只有媽媽好。
主持人： 樂隊行嗎，世上只有媽媽好？不行？再換一只樂隊！今天動靜可大了。他們在北京演出的時候，演出結(jié)束以后，受到了朱镕基總理的接見。今天朱總理沒來，我湊合接見一下。謝謝你們，謝謝，謝謝！北京師范大學(xué)的樸教授，他專門研究特殊教育，這些孩子經(jīng)過文化教育和訓(xùn)練以后，他們的智力大概能達(dá)到一個什么樣的水平？
樸永馨： 他們能達(dá)到什么水平呢？按照我們說就是，智商大概是個商數(shù)，是不會太變動的，但是他的潛在能力可以發(fā)揮，他的技能可以訓(xùn)練，他可以做他力所能及的勞動。比如剛才說舟舟他對音樂有些感覺，但是我同意剛才他父親講的話，就是他不是真正意義上的指揮。
主持人： 我們對他們應(yīng)該有理解和尊重，但也沒必要把他們神話。
樸永馨： 所以他自己要努力，我們要給他創(chuàng)造條件，給他盡量減少障礙，剛才講的社會上很多人就是這樣。不止是這種殘疾人，盲的、聾的、弱智的、肢殘的，其它殘疾的都是這樣。我覺得今天就非常好，今天我們坐在這兒看不出來哪一位是殘疾人，我們都平等地坐在這里，都是一樣的人，都在這兒來跟您一塊兒咱們實話實說來。
主持人： 謝謝您，謝謝！
觀眾一： 我剛才看到舟舟，我覺得舟舟非常自信、非常大方，我非常喜歡。
主持人： 你看他聽得懂，他在害羞，夸他的話他都能聽得懂。
觀眾一： 而且我想再說幾句，我自己也非常年輕，而且我是前年剛結(jié)的婚，我經(jīng)常跟我的愛人在一起聊，我們將來的孩子，我有的時候還開玩笑，假如我們的孩子不好了怎么樣？我就覺得不管我們的孩子怎么樣，我們都會精心去撫育他的。
觀眾二： 我是西城培智學(xué)校王皓的家長，這是我的孩子。我們孩子從5歲就在西城培智學(xué)校上學(xué)前班，今年已經(jīng)18歲了。我覺得西城培智學(xué)校對我們這個孩子的成長過程是盡了很大的努力，很多都是我們家長所做不到的。在這個過程中，剛?cè)サ臅r候孩子不吃飯，就因為這個吃飯，全校只要知道的老師，要到學(xué)前班教室來問一聲，王皓吃飯了嗎？另外隨著孩子的成長，小時候我們是接送，長大了以后，我們想逐漸讓他能自己去上學(xué)，我們家住在老虎廟這邊，到學(xué)校到官園這個過程要坐26路，我覺得26路車隊對我們孩子上學(xué)的往返過程中提供了很大的方便。
主持人： 王皓現(xiàn)在表達(dá)怎么樣？
觀眾二： 還可以，語言上基本可以交流。
主持人： 給26路車隊的司機、售票員叔叔們說幾句話。
王 皓： 謝謝阿姨，謝謝叔叔！我是西城培智學(xué)校上學(xué)，天天坐你們的車，感謝你們的關(guān)照。我在西城培智學(xué)校學(xué)到了、學(xué)習(xí)好多本領(lǐng)，教我學(xué)縫紉機、扎布、扎鞋墊。
主持人： 長大了以后要做什么？
王 皓： 長大會坐車，放學(xué)回來做家務(wù)、干活。
主持人： 好，祝你成功！認(rèn)識一下這幾位師傅，26路的四位，歡迎他們。我聽說這些孩子好像特別懂禮貌，上車知道給人讓座。
觀眾三： 對，他們都很懂禮貌。而且我覺得這些人感情都特別地真摯。有一次坐車，特別高興，因為這孩子平常不怎么出門，出去以后都特別高興，有一次正好我就坐在他們旁邊，他就跟他們老師說，老師你真好，明天我讓我爸給你買金戒指。當(dāng)然老師也特別高興，帶著他們出去玩去，老師說行，明兒你給我買幾個？讓我媽給你買一斤。
主持人： 聽得出他對老師的這種感情。
觀眾三： 對。我們一般都優(yōu)先讓他們上車，但是他們一看見有什么人，恨不得就甚至馬上就讓座，然后回去以后第二天就跟老師登記，做了一件好事。
主持人： 最近我聽到一個消息，說是美國的一家基金會，要請舟舟到美國去參加一個巡演，要指揮美國的一些交響樂團，舟舟現(xiàn)在正在練一個新的曲目，是德沃夏克的新世界交響樂第四樂章，今天也跟我們樂隊要合作，現(xiàn)在指揮舟舟在上場之前，我們讓他先稍微地冷靜冷靜。有兩個問題，我想問問我們樂隊的成員，先采訪一下首席小提琴手曹歡先生。您好，據(jù)我了解這不是您第一次和舟舟合作了。
曹 歡： 這是我們中央歌劇院交響樂團第三次跟舟舟合作。我也剛才注意到了，這些孩子在跳舞的時候，你在那兒擦眼淚，還有很多家長可能都在掉眼淚。我也覺得不光是我們國家這么多殘疾兒童，還有殘疾人，還有全世界的這些殘疾人都跟我們一樣，都有同等的做人的權(quán)利。我們這些正常的人應(yīng)該愛護他們、關(guān)心他們、幫助他們。那我們大家一起來努力，這個世界就會變得更好！
主持人： 謝謝您！謝謝音樂家！我覺得曹先生說得特別好！這樣的孩子特別需要關(guān)照，如果我們?nèi)鐣寄荜P(guān)心他們、尊重他們、理解他們，他們的面前就會出現(xiàn)一個新世界！現(xiàn)在有請指揮家胡一舟先生，指揮中央歌劇院交響樂團，演出新世界交響樂的第四樂章！
在全國有1100多萬智力殘疾人，
他們正與我們一起歡度春節(jié)，
祝他們和所有的觀眾朋友春節(jié)快樂！

作者：121.234.212.*   回復(fù)：2   發(fā)表時間：2010-05-15 20:23:05

不識樂譜的指揮——舟舟愚人節(jié)出生的孩子


1978年4月1日，舟舟出生在中國的武漢，這一天正是愚人節(jié)。

舟舟是父母的第一個孩子。醫(yī)生告之，因患有第21對染色體綜合癥，這是個先天愚型兒。正常人的智商最低70，舟舟只有30，屬于重度弱智，也就是說終其一生，智力只相當(dāng)于四五歲的孩子。

愛，使舟舟的父母決定：自己背負(fù)十字架，讓孩子活下去。

舟舟的“指揮席”

舟舟的父親是武漢市交響樂團的大提琴手，母親是一個普通職員。他家就在武漢市交響樂團、歌舞劇院、京劇團、話劇團聚集的大院。舟舟熟悉那里幾乎所有的練功房、化妝室和排練廳。父親上班時把他帶在身邊，放在排練廳一角。樂聲響起，他會很快就安靜下來。

舟舟顯然偏愛樂團指揮的位置，樂團排練間隙，他便不聲不響爬上去，拿起指揮棒，揮舞起短短的手臂。

憨態(tài)可掬的舟舟深得樂手們喜愛，他們在指揮席的側(cè)后方給舟舟放了一只譜架。音樂聲起，舟舟手里揮舞一支鉛筆，像真正的指揮，直到曲終。

十幾年過去，有的樂手離開，樂隊指揮也曾更換，舟舟的"指揮席"卻像一個休止符，靜靜地站在那里。它，只屬于舟舟。





長輩、老師、大朋友

樂手中，舟舟有一個最好的叔叔和朋友--武漢交響樂團首席提琴手刁巖。

舟舟和刁巖站在一起，你會忍俊不禁：一個高大帥氣，一個矮小呆憨；一個過于嚴(yán)肅，一個笑容可掬。懸殊如此之大，卻那樣相互默契、信賴、充滿關(guān)愛。

有人問過刁巖，你是一個樂隊首席，一個藝術(shù)家，怎么和弱智的舟舟成了朋友？刁巖一臉嚴(yán)肅地思索好半天，說，我不知道，我真的不知道為什么，但就這樣了，他信任我，我喜歡他……

為舟舟揩鼻涕，清理被便溺弄臟的褲子，替他洗手、剪指甲……這些事刁巖做起來不亞于舟舟的父母；有意識地啟發(fā)他的音樂感受力，訓(xùn)練、輔導(dǎo)他對樂曲的理解，刁巖是稱職的"老師"；看到舟舟哭，人們便喊，刁巖，快來！只要刁巖一打盹，舟舟就小心翼翼去給他蓋"被子"，當(dāng)然"被子"要視舟舟手頭現(xiàn)有材料而定，也許是枕巾，也許是做飯的圍裙。這時的他倆，更像一對彼此關(guān)照的朋友。

這份特殊的情誼，使刁巖甚至先于舟舟的父母發(fā)現(xiàn)了孩子的音樂潛質(zhì)。又是他，多年來一直不肯放棄把舟舟推到電視鏡頭前的努力。

1997年的一天，刁巖重提拍紀(jì)錄片的想法，一個年輕導(dǎo)演答應(yīng)，見見這個孩子。

電視記錄片《舟舟的世界》由此問世。

一切生命都是偉大的

《舟舟的世界》播出后，觀眾反響強烈，并被中國評為電視紀(jì)錄片的特等獎。

幾個月后的1999年1月23日，在中國一年一度的“春節(jié)”來臨之際，北京一座著名的劇院內(nèi)，中國殘疾人聯(lián)合會為答謝在京的各國駐華使節(jié)和國際友人舉辦新春藝術(shù)晚會。舟舟指揮一個國家級交響樂團演奏交響樂作為壓軸節(jié)目，把整臺晚會引向高潮。當(dāng)舟舟瀟灑地收住指揮棒，樂曲嗄然而止的剎那，劇場內(nèi)掌聲雷動，歡呼聲響起，經(jīng)久不息。第一次經(jīng)歷此情此景的記者驚呆了，竟然忘記搶拍鏡頭。

演出結(jié)束，中國殘疾人聯(lián)合會主席鄧樸方來到了舞臺。

按慣例，應(yīng)該先向臺上的演員祝賀演出成功，他卻把輪椅轉(zhuǎn)向了樂池。鄧樸方深深向樂團演奏者連鞠三個躬，并說：“謝謝你們圓了舟舟的指揮夢”。鄧樸方抬起頭時，周圍的人看到了滴落在他腮邊的淚水。

是的，無論什么境遇的人，都可以擁有一個自由的靈魂；不管何種情形下的生命，都擁有同等的自尊。正如鄧樸方在舞臺上邊擁抱舟舟時發(fā)出的嘆謂：“一切生命都是偉大的！”

舟舟成了“明星”

第一次登臺指揮，眾星捧月般的感覺，舟舟無比快樂。此后他被全國各地的樂團邀請擔(dān)當(dāng)指揮，成了穿梭在各種大型舞臺的忙人。漸漸地，他也有了些"明星"的感覺。只要聽說能指揮樂隊，他總是欣然前往。

截止到目前，僅一年多時間，舟舟的重要演出就有十幾場。甚至還出現(xiàn)過兩地邀請時間沖突，無法取舍的情況。

除了在北京、上海、杭州、西安、武漢、深圳等地演出外，2000年5月，國際特奧會邀來好萊塢大牌名星阿諾德·施瓦辛格為中國特奧助陣。在人民大會堂舉行"中國特奧世紀(jì) 行活動"的慈善晚宴上，舟舟再展風(fēng)采，指揮樂隊演奏《北京喜訊到邊寨》，把晚宴的氣氛 推向最高潮。香港鳳凰衛(wèi)視向34個國家現(xiàn)場直播了他的指揮實況。

晚宴結(jié)束，宴會廳門口排起了一支由外國駐華使節(jié)夫人們組成的長長隊伍，她們希望得到舟舟的簽名。短短100多米的距離，舟舟竟“走”了40分鐘。

2000年7月，舟舟將在中國西安交響樂音樂節(jié)上，指揮4管編制的英國南安普頓青年交響樂團演奏。同年9月，舟舟將作為中國殘疾人藝術(shù)團的一員赴美國演出，這是他指揮經(jīng)歷中又一個"第一次"--第一次走向了世界舞臺。

不識樂譜的指揮

平時的舟舟憨厚木訥，一看就是弱智人，但只要音樂聲起，尤其是他喜愛的幾首樂曲響起來時，舟舟就像變了一個人：手臂起落，神采飛揚；剛?cè)嶂g，顯得自信而優(yōu)雅。

也不是沒有人懷疑：不就是耳濡目染，樂隊演奏他跟著比劃唄。

這里只披露幾個細(xì)節(jié)：

一個偶然的機緣，舟舟走進教堂，當(dāng)天籟般的歌聲響起，舟舟半閉雙眼，雙手徐緩地?fù)]動，竟和唱詩班的節(jié)奏如此吻合……連刁巖都驚訝：舟舟長于指揮《卡門》這類激昂熱烈的樂曲，可眼前圣歌中的舟舟，整個人都顯出一種莊嚴(yán)肅穆之美。

北京，殘疾人藝術(shù)團駐地。前一天的排練搞得太晚，舟舟整個上午哈欠連天，甚至午飯時他最愛吃的大雞腿也沒能提起他的精神，他慢慢地要睡著了。突然，他神情警覺，睜圓了眼睛。漸漸他坐不住了，雙手在桌子下有節(jié)奏地動來動去。一會兒，他站起來了……大家奇怪地朝他望去。只見刁巖招來服務(wù)員，耳語幾句，服務(wù)員點點頭，迅速離去。只一會兒，舟舟恢復(fù)了委頓的樣子，又昏昏欲睡了。有人問刁巖，回答令人啼笑皆非：背景音樂的聲音忽然被調(diào)大，舟舟的音樂神經(jīng)被調(diào)動了。

是的，舟舟不識樂譜，他也許是這世上唯一不識樂譜的樂隊指揮。但這又妨礙什么：給他一個音符，他就能劃出一道美麗的孤線！強調(diào)專業(yè)水準(zhǔn)對他毫無意義，他從頭到尾就是一個異數(shù)，人的異數(shù)！還是去看他指揮吧，去觀察樂隊和他的默契交流吧，你自己會得出結(jié)論，是樂隊在帶著他，還是他在指揮樂隊！

舟舟的煩惱

舟舟有自己的煩惱，這一點和我們每個人一樣。

在舟舟看來，每日的食譜由肉和可樂二者構(gòu)成，足矣。可腸胃常在食欲大漲時拒絕工作。旺盛的食欲和糟糕的腸胃時時困擾著舟舟，尤其是躺在床上打著點滴，眼睜睜地看著別人走向香味繚繞的餐廳。

舟舟過完了20歲生日，臉上層出不窮的胡須也可證明他是個真正的小伙子了。 小伙子便有了小伙子的心思。

舟舟越來越注意自己的儀表。洗完臉，要涂上潤膚霜；出門前，要換上旅游鞋；演出時，他要挑選"技術(shù)最好"的化妝師，化好妝，連平常不離手的可樂也不碰--怕擦了口紅……他喜歡和漂亮姑娘在一起。看藝術(shù)團里那些可愛的聾啞姑娘跳舞，對他真是一種享受。以前舟舟動也不動地整天坐在那里看她們排練，可有一天，舟舟不再去了，他不想再看見姑娘們婀娜的舞姿，那會讓他心煩意亂，讓他憑添莫名其妙的傷感。

這是一個謎

當(dāng)年醫(yī)生儀器檢測出來的結(jié)論一一應(yīng)驗：舟舟不識字，不會做10以內(nèi)的加減法，弄不懂紙幣的面值，分不清圓球和方塊，20歲的他，智力停留在三四歲的水平。

科學(xué)儀器沒有測試出來的是：舟舟懂音樂，會指揮，他對音樂領(lǐng)悟力超常。

據(jù)統(tǒng)計，在世界各地還發(fā)現(xiàn)有一些被醫(yī)學(xué)判定為“弱智”的人，他們在繪畫、數(shù)學(xué)、文學(xué)等方面表現(xiàn)出驚人的才能。

我們不禁疑惑：被醫(yī)學(xué)稱為弱智的定見，是否在某種意義上遮蔽了我們的目光，阻礙了我們對某些未知世界的探索。那是一個我們不了解的世界，一塊從未被我們認(rèn)真對待的土壤。那里也許開放著異樣美麗的花朵，蘊藏著非凡的生命活力和創(chuàng)造力。

有沒有想過，舟舟，這個愚人節(jié)出生的孩子，這個智商不及常人一半的孩子，這個無師自通地?fù)]動著指揮捧的小伙子，或許就是上帝出給我們的一個啞謎。

作者：121.234.212.*   發(fā)表時間：2010-05-15 20:26:25

因你而動聽——記智障指揮家胡一舟


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　　新華網(wǎng)沈陽7月26日電 在中國殘疾人藝術(shù)團蒞遼演出的《我的夢》中，壓軸戲中的指揮家受到了觀眾的極大關(guān)注，他身著黑色燕尾服，風(fēng)度優(yōu)雅、指揮瀟灑，一曲終了，向觀眾深深鞠躬，他——就是享譽海內(nèi)外的智障指揮家胡一舟。沒有人能夠想像出，這樣一位極具指揮天賦的年輕人會經(jīng)常忘記回家的路，分不清方圓，不識字，也不識樂譜，他的智商甚至不及正常人的一半。因此，記者的采訪只能改變以往的方式，無法與采訪對象面對面地交流，而只能通過殘疾人聯(lián)合會等組織進行相關(guān)采訪。

　　被生活遺忘在音樂里

　　對于智商永遠(yuǎn)停留在４歲的舟舟來說，大部分人所熟悉的生活都是他所陌生的。但他卻熟悉音樂，熟悉武漢市交響樂團幾乎所有的排練廳和練功房。舟舟的父親胡厚培是武漢市交響樂團的大提琴手，舟舟的家就住在武漢市交響樂團、歌舞劇院、京劇團、話劇團聚集的大院里。父親上班時總把他帶在身邊，舟舟的大部分時光就是在音樂彌漫的排練廳里度過的。日復(fù)一日，舟舟對指揮席的偏愛漸漸地顯現(xiàn)出來，在樂團排練間隙，舟舟常常不聲不響地走上指揮臺，興奮地?fù)]舞起短短的手臂。于是，充滿愛心的樂手們在指揮席的側(cè)后方，給舟舟放了一只譜架，音樂聲乍一響起，舟舟便立刻揮舞起手中的鉛筆，像真正的指揮一樣，一絲不茍，直到曲終。十幾年過去了，“鐵打”的樂團“流水”的指揮。可是舟舟的“指揮席”卻像一個休止符，始終靜默于排練廳一隅。今年２４歲的舟舟就是從這里一步步走向中國舞臺乃至世界舞臺的。

　　愛使舟舟發(fā)揮出潛能

　　在遼寧大劇院演出現(xiàn)場，記者看到舟舟完全沉醉在觀眾熱烈的掌聲里，因為每一聲喝彩就是一份愛心。舟舟的父親胡厚培在接受采訪時這樣說：“從沒有想到一個智障的孩子會在生活中獲得這么多掌聲。是來自社會和家庭的愛，使蘊藏在舟舟身上的潛能得到了發(fā)揮。”武漢交響樂團的首席提琴手刁巖是舟舟的良師益友，他甚至先于舟舟的父母發(fā)現(xiàn)了舟舟的音樂潛質(zhì)，并有意識地啟發(fā)舟舟的音樂感受力，同時積極地把舟舟推向電視鏡頭。電視紀(jì)錄片《舟舟的世界》播出后，在全國觀眾中引起了強烈反響。１９９９年１月２３日，中國殘疾人聯(lián)合會在春節(jié)來臨之際舉辦了專場文藝晚會，以答謝在京的各國駐華使節(jié)與國際友人。舟舟指揮一個國家級交響樂團演奏交響樂作為壓軸節(jié)目。當(dāng)舟舟瀟灑地收住指揮棒，樂曲戛然而止的剎那，劇場內(nèi)掌聲雷動，記者們竟然激動得忘記了搶拍鏡頭。眾多人的愛心終于使舟舟圓了指揮夢！并從此正式走上指揮臺。２０００年７月，舟舟在中國西安交響音樂節(jié)上，成功地指揮了４管編制的英國南安普頓青年交響樂團演奏。同年９月，舟舟應(yīng)邀赴美演出，再譜傳奇。

　　不識譜的指揮明察秋毫

　　記者面前的舟舟只顧“嘿嘿”地笑著，不識字的他卻能歪歪扭扭地為記者簽下“胡一舟”三個字。若不是親臨演出現(xiàn)場，真不敢相信一名智障青年能夠如此氣定神閑、從容自若地指揮一個專業(yè)樂隊進行演出。這種感受不僅僅是驚嘆，更多的是震撼。一位長號演奏員坦言：“第一次面對舟舟時，覺得很好笑。心想，一個連話都說不利落的孩子，怎么能指揮交響樂隊呢，何況我們演奏的還是難度很大的世界名曲。可是，我完全沒有想到，隨著舟舟手中指揮棒的起落，我的心一再地受到震撼！舟舟不僅指揮思路清晰準(zhǔn)確，音樂感覺也相當(dāng)?shù)轿弧！痹谝淮闻啪氈校瑘A號手一時失音，舟舟竟在渾然一體的樂器交響中“明察秋毫”，立即以明確的手勢中止演奏，并準(zhǔn)確地指向那位圓號手，訊問：“為什么不出聲？”２０００年，在美國舊金山演出時，由于劇場舞臺較小，樂手們的位置被完全打亂了，可是舟舟仍能自如地駕馭著龐大的樂隊。那晚，指揮胡一舟的手勢令人眼花繚亂，但每一個動作都極其準(zhǔn)確地朝向每個樂器的位置發(fā)出清晰的指令，整個演奏如同行云流水一般美妙。

　　重新解讀智商體系

　　長期以來，人們總是習(xí)慣于以ＩＱ（理性智商）作為一個人綜合素質(zhì)的基本評判標(biāo)準(zhǔn)。而鐵定弱智的胡一舟卻以自己的神奇表現(xiàn)，對這一評估標(biāo)準(zhǔn)提出了挑戰(zhàn)。事實上，從目前醫(yī)學(xué)和心理學(xué)研究進展來看，智商的類別已由ＩＱ（理性智商）拓展為ＥＱ（情感智商）和ＳＱ（心靈智商），甚至有向ＮＱ發(fā)展的趨勢。舟舟的ＩＱ雖然不及正常人的一半，但ＭＱ（音樂智商）明顯超常，對于音調(diào)、音節(jié)、音域、重度乃至樂隊中樂器的位置、音色與協(xié)調(diào)這些極其專業(yè)的問題，舟舟有一種近乎本能的理解和表現(xiàn)。此外，舟舟的ＥＱ（情感智商）也頗耐人尋味。在一次演出前，當(dāng)藝術(shù)團的領(lǐng)導(dǎo)勸慰舟舟的媽媽并承諾組織將照顧好他的一生時，舟舟頓時心花怒放，他抱著媽媽那副激動的樣子，令許多旁觀者熱淚盈眶。在當(dāng)晚的演出中，舟舟更加神采飛揚，熟悉舟舟的人都說，那是他“最為激動的一次演出”。

　　對于“忘年交”的大朋友刁巖，舟舟也傾注了十分質(zhì)樸的感情。刁巖不僅為舟舟進行音樂訓(xùn)練與輔導(dǎo)，還經(jīng)常為他洗手、剪指甲。對于這位良師益友，舟舟不僅信賴他，而且關(guān)心他。只要刁巖一打盹，舟舟就會小心翼翼地為他蓋“被子”。當(dāng)然，這“被子”要視舟舟手頭現(xiàn)有的材料而定，這“被子”也許是枕巾，也許是圍裙。那情景實在令人為之動容！

　　生命是神奇而偉大的！智障指揮家胡一舟的音樂人生令人類開始深化對自我的認(rèn)識，并且開始重新思考關(guān)于天才、完美、創(chuàng)造性、人生價值等一系列人生哲理。

（遼寧頻道摘自《遼寧日報》）

作者：121.234.212.*   發(fā)表時間：2010-05-15 20:29:03