創(chuàng)造是一個民族進步的靈魂，一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林。



創(chuàng)造是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。當今國際競爭的重點是以經(jīng)濟和科技為中心的綜合國力的競爭，而經(jīng)濟和科技的發(fā)展，是離不開探索和創(chuàng)新的！



未來社會的競爭離不開創(chuàng)新，這不僅體現(xiàn)在國與國之間，民族與民族之間，而且也同樣體現(xiàn)在人與人之間。我們知道：一切科學的發(fā)明和創(chuàng)造是需要人去發(fā)現(xiàn)和掌握的。那些畏首畏尾，因循守舊，怕這怕那的懦夫是不可能成功的，只會被時代淘汰；那些有膽有識，有創(chuàng)造能力的人，總是走在時帶的最前沿。



美國科學家富蘭克林是歷史上第一個打破“雷電是天怒”這一迷信說法，提出“雷電是電”的人。為了真理，他大膽的進行了轟動世界的“風箏引電”的實驗，證實了這一科學見解。



大發(fā)明家愛迪生把雞蛋揣在懷里，試圖孵出小雞。這在許多人眼里是幼稚可笑的，卻不知這是創(chuàng)造的萌芽。魯迅先生曾說：“孩子是可敬佩的，他常常想到星月以上的境界，想到地面以下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言，他想飛入天空，他想潛入蟻穴。”每個人從兒童時代起就具有一定的創(chuàng)造力。曾有個兒童畫了一張小朋友在月球上蕩秋千的畫，后來這幅畫被推薦到國外參賽，拿會了大獎，這幅畫的內(nèi)容就打破了常規(guī)，表現(xiàn)出獨特的創(chuàng)造性，真可謂獨樹一幟。



愛因斯坦說得好：“想象力比知識更重要，因為知識有限，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，并且知識進化的源泉。”今天的想象，就是明天的創(chuàng)造。王韜是北京一名中學生，他從小就酷愛天文，并富于創(chuàng)造精神，先后發(fā)明了“袖珍赤經(jīng)儀”，“袖珍赤緯儀”，“天體坐標變換器”，“歲差儀”等等，多次在過內(nèi)外發(fā)明比賽中榮獲大獎。



上述事例沖分說明，只有那些勇于創(chuàng)新，敢于探索，不盲從迷信，不人云亦云的人，才能`做出杰出的貢獻和巨大的成績。



當然，這并不是說，整天異想天開，無根據(jù)的想入非非就可以有所“創(chuàng)新”。創(chuàng)早應是想出新辦法，做出新成績，首創(chuàng)新東西，建立新理論。



“迎接未來的挑戰(zhàn)，最重要的是堅持創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。”這是江澤民主席針對我國正在實施科教興國的戰(zhàn)略提出的。“進一步弘揚我們民族的偉大創(chuàng)新精神......對于我國跨世紀的宏偉目標，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是至關重要的。”



鄧穎超同志生前曾說：“未來需要你們?nèi)?chuàng)造！”并殷切希望：青少年能勇于創(chuàng)造，運用息，解放思想，己有知識.信大膽探索前人沒有過的設想，奮力求新。



創(chuàng)新和探索是歷史賦予我們的任務，未來需要我們?nèi)?chuàng)造！

2004-04-17

作者：124.14.187.*   回復：0   發(fā)表時間：2010-12-23 16:59:37