紀念論壇

03-24

49131次

0人

2個

2033個

62人

吧主：義英邢富禮管理員: 紀念論壇小編曹鴻彭筱夏衛亞劉士輝

[主樓] 父母應該對孩子說的話

缺少愛的語言是沒有熱度的，缺少賞識的話語是乏味無力的。
一個人從小生長在“你不行”的環境中，慢慢地把“你不行”內化為“我不行”，他就真的不行；如果一個人生活在“你能行”的環境中，慢慢地把“你能行”變成“我能行”，他就真的能行了！本書論述家庭教育的基本原則與具體方法，為家長提供具有實踐性和可操作性的教育建議，以期以提高家庭教育的水平與質量，使青少年得以健康成長。
◆當孩子犯錯時應該說的話：
1、“每個人都需要他人的幫助，不要只考慮自己的感受”
2、“按照自己的想法去做”
3、“說謊的人會失去別人的信任”
4、“把自信找回來”
5、“罵人是最可恥的行為”
6、“私拿家里的錢是很壞的行為”
7、“人的時間有限，游戲可以玩，但不能沉迷其中”
8、“想要發表意見時，請等別人把話說完”
9、“想要發脾氣時可以先喝杯水”
10、“曠課是對自己不負責任”
11、“你應該成為大家都喜歡的人”
12、“做任何事情都要考慮別人的感受”
13、“用愛化解矛盾和沖突”
14、“誠實比分數更重要”
15、“無論怎樣動手打人都是錯誤的”

◆詢問孩子時應該說的話：
16、“一個人的成長和他所交的朋友有很大的關系”
17、“朋友交往要信任坦誠”
18、“只有合適的，才是美麗的”
19、“千萬不要被身上的小障礙打敗”
20、“一定要把錢花在有價值的地方上”
21、“人的生命只有一次，而且不只屬于你一個人”
22、“人要有主見，不盲從”

◆表揚、鼓勵孩子時應該說的話：
23、“將理想堅持到底吧”
24、“有比別人強的信心，就是勝過別人最大的資本”
25、“對未知事物感到好奇是最好的品質”
26、“自信地秀出你自己，相信你是最棒的”
27、“凡事都要勇敢地嘗試”
28、“自己的事情要獨立完成”
29、“一種方法不奏效時就換一種試試”
30、“尋找失敗的原因而不是為之苦惱”
31、“只要努力，再大的失敗都可以改寫”
32、“父母了解你，才能幫助你”
33、“只要你肯努力，沒有誰會輕視你”
34、“成功時找出自己的差距，有助于日后的進步”
35、“以一顆平常心對待考試”
36、“有效率才有機會”
37、“就朝著自己的夢想努力吧”
38、“你真棒！你能行！”
39、“相信自己，不要隨便給自己扣“笨孩子”的帽子”
40、“我很欣賞你在這方面的才能”

◆當發現孩子有不良習慣時，應該說的話：
41、“要鍛煉自己獨立性”
42、“讓我聽聽你的想法”
43、“每個人身上都有值得你學習的地方”
44、“勞動讓人更快樂”
45、“寬容能收獲更多的幸福”
46、“要學會說‘謝謝’”
47、“不要因為小困難而喪失學習的熱情”
48、“養成良好的時間觀念是一個人做事成功的基本前提”
49、“善于觀察才善于發現”
50、“我相信你能照顧好自己”
51、“耐心是金”
52、“學會積累幽默感”
53、“不要讓消極的情緒控制你”
54、“所有困難都怕勇敢的人”
55、“你也擁有很多讓別人羨慕的地方”
56、“凡事都要有個計劃，學習也是一樣”
57、“偏食會對健康帶來不良影響”
58、“尊師是一個人必須具備的優良品德”
59、“做任何事情都要一心一意”
60、“欲速則不達，要學會冷靜行事”
61、“越珍貴的東西越要懂得與人分享”
62、“炫耀是沒有內涵的表現”
63、“嫉妒會使人變得心胸狹窄”

◆日常生活中應該說的話：
64、“每個人都是獨一無二的”
65、“試著自己解決這個問題”
66、“我們一起來討論這個問題”
67、“養成良好的閱讀習慣會讓你受用終生”
68、“仁愛是人類最光輝燦爛的人性”
69、“自己的事情自己作決定”
70、“如果你愛你媽媽的話，你就應該幫助媽媽做一些小事情”
71、“明天再請教老師一下”
72、“要以尊重別人的態度去表達自己的意見”
73、“孩子你的進步很大，我為你感到高興”
74、“你可能是誤會別人了，不妨換個角度想想”
75、“你很棒的，為何不試著讓大家多了解你一點呢”
76、“我只能陪你一小會兒”
77、“傾訴是最好的緩解心理壓力的辦法”
78、“像個男子漢那樣思考和行動”
79、“要學會更合理的分配時間”
80、“把心中的感受都說出來就可緩解緊張”
81、“父母對你們的愛都是一樣的”
82、“讓我們一起打招呼”
83、“即使不耐煩也要保持禮儀”
84、“你要學會保護自己!”
85、“敢于提問的人才是勇敢者”
86、“孩子，抬起你的頭”
87、“迎著每一天的朝陽，樂觀向上”
88、“分數并不是最重要的，重要的是你真正努力了”
89、“想哭就哭吧”
90、“幫助人是為了給人快樂，不是為了獲得金錢”
91、“每個人最終都要面對死亡”
92、“自覺約束自己的行為，這是對自己負責的表現”
93、“既然是你做錯了事，那你就得承擔責任”
94、“任性的行為是不受歡迎的”
95、“玩樂也要有個度”
96、“凡事都要講求效率，學習也是一樣的”
97、“男生可以做好的事情，女生能做得更好”
98、“告訴自己，我能做到”
99、“要學會融入到集體中去”
100、“一生中總免不了各種挫折，關鍵在于正確地認識它”
【專家評論】
　激勵孩子的100金句，開拓孩子黃金人生，愛與賞識是孩子成長的催化劑。孩子正是在不斷的喝彩聲中體驗到成功的喜悅！
世界上沒有壞孩子，好孩子是激勵出來的。
說他行，他就行；你說他不行，他就不行。你為他喝彩，他會給你一個又一個的驚喜；你說他不如別人，他會用行動證明他真的很笨，真的不如別人。你說這孩子“人來瘋”，這孩子來人就“瘋”；你說這孩子有禮貌，這孩子比誰都有禮貌。語言是雕琢孩子性格的最銳利的刻刀。
小剛是個品學兼優的孩子，是老師眼中的“優等生”，他幾乎是在眾人的表揚聲中長大的，這樣的成長環境不免讓孩子養成了高傲的性格。拿同學們的話來說：“小剛連走路都是高仰著頭的，特別傲氣的一個人，他只會和學業成績優秀的人來往，哼，那些落后生是絕對不能成為他的朋友的！”是呀，正如同學們所說，小剛的朋友只會是那些和他一樣的“優等生”。這樣一來，小剛在學校里面給人的印象就是“自命清高”。
小剛的爸爸也發現了孩子的這個毛病，他一直想找個機會好好和孩子聊聊，這天，他終于找到合適的切入話題了。
爸爸的一位高中同學從外地來看望小剛全家，這位同學和小剛很投緣，孩子很喜歡這個遠道而來的叔叔。那天，全家把那位叔叔送走之后，爸爸和小剛聊了起來：“你覺得這個叔叔怎樣？”
“還用說，太棒了，他知識真是全面，幾乎沒有他不知道的東西！他原來在學校是不是成績特別好呀？”
“呵呵，你說錯了，恰恰相反，他的成績是全班最差的。因為他只喜歡閱讀課外書，對書本沒有多大的興趣，后來，他上了職校，終于找到了自己喜歡的課程，他的那些課外知識在職校里可是大大有用的。”
“是嗎？原來叔叔也是落后生呀！”
“孩子，不要把落后生呀，優等生呀，掛在嘴邊，你要知道，每個人都有自己的優點，所以，平時在學校中你可不要‘挑剔’朋友哦，尺有所長，寸有所短，每個人身上都有優點，你為何不試著和他們相處呢？”
小剛聽罷父親的一番話，覺得有點不好意思了……
俗話說：“尺有所長，寸有所短?！比烁饔懈鞯膬烖c，必須以積極、平等的心態對待每一個人，把每一個人都當作重要的人物來看待。對孩子而言，就是要讓孩子積極發現每個人的優點和長處，從而做到平等待人。每一個優秀的成功人士，也總是了解別人的長處，做到平等待人的。所以，聰明的家長要鼓勵孩子們發現每個伙伴都有自己的優點，每個伙伴都是值得我們尊重的，從而引導孩子平等待人。
培養孩子與他人交往的能力對于他們今后的培養有重要作用。他們是否能夠平等待人，在一定程度上決定了他們在以后的交友過程中是否成功，也就決定了孩子將來能否成為一個成功的人。要讓孩子認識到每個人都有他的長處，也都有他的短處，都有值得學習的地方，而不要自以為了不起，妄自尊大。
家長在幫助孩子改掉這種不良習慣的時候，要注意說話技巧，如故事里面的父親就使用了一個生動的例子，讓孩子意識到了自己“挑剔朋友”的不對之處，這樣，孩子既能很容易地接受父母的建議，也會深深地體會到平等待人的重要性。這樣的教育方法是相當成功的。
* * *
專家建議：
要讓孩子學會平等待人，家長首先要平等對待自己的孩子，要和他們進行平等地交流。很多情況下我們與孩子的交流是不對等的，有時不經意間我們就給了他們不良的暗示：要顯示自己的權威最好的辦法就是讓人服從，服從是值得贊許和表揚的，不服從就是不好的，就是不尊重自己。因此孩子在以后的生活中，是很難做到平等待人的。
所以，家長們不妨經常地鼓勵孩子表達自己的意見和看法，與其平等的進行交流。
父母可以定期的開一些家庭會議，讓孩子也加入其中。家里有什么事情也可以和孩子講一講，聽聽他的看法或意見，鼓勵他大膽的說出來，讓他意識到自己在整個家庭中的地位和作用。

父母不應該對孩子說的話

有些話語，就像一根根毒箭，不應該用在孩子身上。一位專家曾說過：“要是你想毀掉一個孩子，那只需每天對他說一遍：你真笨，你不行！”為了孩子，父母可以做一切，但首先，父母需要做的就是反思自己不經意對孩子說了什么話?！罢Z言”也會傷人，有時候這種傷害甚至比肉體的傷害更慘痛，更隱蔽、更具有破壞性。傷疤留在心里表面不露痕跡，可幾十年仍在隱隱作痛，甚至把受傷者改變成一個慣于傷人的人。專家認為，孩子的心靈是脆弱的，他們希望得到支持和理解，每句鼓勵的話語，都會使孩子的信心百倍，但是一句粗暴的呵斥，足可以使它們的尊嚴受到極大的傷害。隨口而出的話太容易變成一種傷害，那樣的傷害我們可能暫時是看不到的，可是你只要今天種下了一棵罪惡的種子，十年后的今天就會受到一種變相的懲罰。那時候你可能會想不通，我的孩子為什么會對我冷漠，永遠不要去責怪你的孩子，他是你一手帶大的，他將來的表現取決于你今天播下的是什么樣的一顆種子。這本書是作者借國內外典型事例和先進理論，深入淺出，對日常生活中父母們經常發生的認識上的誤區、方法上的錯誤以及種種疑難困惑做了細致的探討與分析，并提供一些具體的建議，供父母按實際情況參考使用。愿父母們與孩子們共同進步！建議為人父母的讀者應該細細品味！

◆批評孩子時不該說的話：
1、你怎么那么笨。
2、你看看人家孩子。
3、你的字像雞爪一樣。
4、你敢不聽我的話？
5、你到底在搞什么鬼？
6、出去就永遠別回來。
7、誰讓你撒謊的？
8、我的話是對的吧！
9、老毛病還沒改。
10、和你爸一個德行。
11、你怎么總是這樣？
12、你還敢不敢？
13、一點禮貌都沒有，快叫人。
14、說你幾句就不高興。
15、就你這成績以后掃大街去。
16、你看看人家。
17、這么簡單都不會，以后還能干嘛？
18、一點規矩都沒有。
19、要是這樣，你一輩子都沒有出息。
20、看看你的牛脾氣。
　21、你簡直就是破壞專家。

◆與孩子溝通時不應該說的話：
22、媽媽求求你了。
23、不做完作業，你就別想玩。
24、我沒有本事，咱家就看你的了。
25、你居然敢批評我起來了？
　 26、說不行，就不行。
27、千萬別得罪老師。
28、你愛媽媽還是愛爸爸。
29、你別煩我。
30、沒看我正忙著嗎？
31、你走不走？
32、就你那樣？
33、你一定不能像我這樣。
34、一個女孩怎么想玩男孩的東西？
45、把這個臟東西給我扔出去。
36、別動，等你長大再幫我。
3、我這是為你好。
38、我們買一個更好的。
39、別和壞孩子混在一塊兒。
40、為了你，我什么都能去干。
41、為了媽媽，你一定要考好。

◆面對孩子的問題時不應該說的話：
42、按我說的做
43、你問我，我問誰？
44、大人說話小孩別插嘴。
45、你本來就應該這么做。
46、既然這樣，你想去哪里就去哪里吧！
47、你是從垃圾堆里撿的。
48、你的腦袋里長草了。
49、當心，摔下來我可不管
50、沒得商量，免談
51、哪來得這么多的好奇心。
52、那么難看，你還喜歡。
53、你哪有錢去捐款呀？
54、你怎么這么喜歡鬧別扭。
55、不要為自己的成績差找借口。
56、先把你的"豬圈"弄干凈，再來提問
57、等我那天找到答案再告訴你
58、說點“好聽”的話
59、閉嘴，小孩子問那么多干嘛？
60、胡說八道.

◆當孩子遇到困難時不應該說的話：
61、你在等我表揚你嗎？
62、他打了你，你怎么不打他？
63、滾吧，馬上給我滾
64、沒事，反正沒人看見
65、外面很多壞人
66、你們老師偏心
67、是個膽小鬼
68、你是個窩囊廢
69、那樣太危險
70、媽幫你去說”對不起“
71、實在不行，那就別堅持了
72、有吃有穿的，還有什么不滿足？
73、怎么才考這么點分？
74、光一門課學的好有什么用？
75、不準失敗
76、你是個“人來瘋”
77、小孩子懂什么？
78、你的任務就是好好學習，其他什么都別管
79、下不為例，再有下次我非收拾你不可
80、你又做錯了
81、不能怪你，我都不會.

◆日常生活中最不應該說的話：
82、若考100分我就給你買禮物
83、一定要進前5名
84、你和那個孩子什么關系？
85、早知道這樣，當初就不生你
86、等你爸回來收拾你
87、誰稀罕
88、你怎么不明白我的苦心呢？
89、不要領朋友到家里
90、當個小組長有什么值得驕傲的
91、當干部影響學習
92、小孩子有什么隱私
93、別問這些不要臉的事情
94、那個人真不是東西
95、馬上把電視關起來，馬上
96、別亂告狀
97、你怎么這么難纏？
98、你的眼睛真小
99、不要把東西借給別人
100、去模仿明星吧。

家庭教育是人文教育的根本，家長的一言一行影響著孩子，小孩隨著話音長，不懂得如何教育孩子的所謂的高素質的父母，高素質僅僅是外在的，并不代表內心，心態極佳的父母，才堪談身教勝于言傳，孩子是家長的一面鏡子，這是一種潛移默化的教育，是最高明的教育，不過身教勝于言傳不是忽視言傳。家長的教育孩子的方式是心態的外在表現，家長的心態好，教育孩子不是問題，所以教育孩子先要教育自己，不斷提高自己的心態，家庭教育才不至于落于空談。這篇介紹是我在網上收集整理的，我沒看過原著，不過看過其它類似的書，我想應該不錯，教育類的書籍都是大同小異，明理了，教育就簡單了，不起作用的話不說，出爾反爾的話不說，打擊孩子自信的話不說，嚇唬孩子的話不說，傷孩子自尊的話不說，給孩子下負結論的話不說，誤導孩子的話不說，說了就要實行，家長平時為人處事就要嚴格要求自己的言行，不然教育孩子時不好的心態習慣就會爆發，教育也就失去了意義。家長要在孩子面前樹立威信，沒有威信的父母是管理不好孩子的，僅僅靠打是打不出好孩子的，我選個話題簡單說說，“你愛媽媽還是愛爸爸”的問題。

這個問題我在生活中見多了，親屬、朋友經常這樣逗孩子，家長有時也要在孩子面前分個高低。我的原則是，爸爸告訴孩子要愛媽媽，媽媽告訴孩子要愛爸爸，不論兩個人誰對誰錯，都不要在孩子面前說責怪、詆毀對方的話，這種問題對孩子有極大的誤導性，孩子小會想誰對我暫時有利就對誰好，孩子大了會形成蔑視父母的性格，愛是個循環，不懂得愛父母的孩子，就別提愛他人。