06-18
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文智囊團員 春天 禾,倉頡始造字,禾苗,千木葉子,潤 澤和合。斗,是蒼穹。學,學問,規律。科 學,即自然規律。懿然真理,大千世界真 諦。科學是如實反映客觀事物固有規律的系 統知識。”科學首先指對應于自然領域的知 識,經擴展、引用至社會、思維等領域,如 社會科學。它涵蓋兩方面含義:致力于揭示 自然真象,而對自然作理性充分的觀察或研 究。并予以適時實踐。不斷創新。使更為完 善、合理、融洽大自然。科學一詞起源于中 國古漢語,原意為“科目之學”,翻譯英文 science,引用了中國古漢語的“科學”一 詞,意為各種不同類型的知識和學問。中國 古代的關于科學的起源,比如各類經典的經 書都是關于科學規律的探索的信息總結!遠 有黃古桑欽《水》經和民歌《詩》,神農的 《本草》;古代的祖沖之的數學圓周率、張 衡的地動儀、漢朝的指南車和指南針等,黃 帝內經就是典型的醫學!是中國遠古社會的 科學巨著! 中國古代人類社會的科學探索 紀錄!自司馬遷開始,根據歷史經傳編著史 記,記錄了漢朝以前的所有的可識別的文字 信息歷史紀錄,這些都是自然科學和社會科 學的巨著! 科學的本質是在為理解我們周圍 世界而進行的探索中解決問題的持續過程, 所以科學史科學問題的歷史,是解決和試圖 解決這些問題的歷史。《辭海》釋: “科 學是關于自然界、社會和思維的知識體系, 它是適應人們生活活動的需要而產生和發展 的,它是人們實踐經驗的結晶。”。1888 年,達爾文曾給科學下過一個定義:“科學 就是整理事實,從中發現規律,做出結 論”。達爾文的定義指出了科學的內涵,即 事實與規律。科學要發現人所未知的事實, 并以此為依據,實事求是,而不是脫離現實 的純思維的空想。至于規律,則是指客觀事 物之間內在的本質的必然聯系。因此,科學 是建立在實踐基礎上,經過實踐和時間檢驗 和嚴密邏輯論證的,關于客觀世界各種事物 的本質及運動規律的知識體系。科學,應該 是六個方面的內容:第一,科學就是知識。 第二,科學不是一般零散的知識,它是理論 化、系統化的知識體系。第三,科學是科學 家和人類群體、科學共同體對自然、對社 會、對人類自身規律性的認識活動。第四, 在現代社會,科學還是一種建制。第五,科 學技術是社會發展的生產力。第六,適時事 物是科學的唯一源泉。科學是使主觀認識與 客觀實際實現具體統一的實踐活動,是聯結 現實與理想的紐帶。科學又是使主觀認識符 合客觀實際(客觀事物的本來面貌,包括真 實的聯系與變化的規律)和創造符合主觀認 識的客觀實際(事物、條件、環境)的實踐 活動。這是科學的內涵。科學性就是符合客 觀實際的真實屬性,是主觀認識與客觀實際 能夠實現具體統一的屬性(是否科學,科學 的,是指科學性)。使主觀認識符合客觀實 際和探索創造符合主觀認識的客觀實際的實 踐活動過程是科學研究;創造符合主觀認識 的客觀實際的方法、措施、手段是科學技 術;創造符合主觀認識的客觀實際的實踐活 動是運用科學;符合客觀實際的主觀認識是 科學知識;符合客觀實際的普遍規律是科學 理論;對人類來說首次揭示出客觀實際事物 本來面貌的內容是科學求索;變革現實使它 產生從未有過的客觀實際是科學發明;按照 客觀事物之間的實際聯系與客觀規律進行的 思考是科學思維;運用科學思考的方法分析 事物與問題是科學探討;依據科學分析作出 的能夠實現預期目標的決策是科學決策;通 過多方面重復的或普遍的實踐檢驗與科學思 考,看主觀認識是否符合客觀實際,在多大 程度上、符合什么樣的客觀實際,能否創造 出符合主觀認識的客觀實際,這種態度是科 學態度。用科學態度指導個人行為與社會實 踐,這種思想是科學意識與科學精神。科學 家是在科學實踐中有重大突破創新的人。這 是辯證唯物主義科學觀的基本觀點。 現代 科學的主要特征概括:建制;方法;積累的 知識傳統;維持或發展生產的主要因素;構 成我們的各種信仰和對宇宙和人類的各種態 度;與社會人類及動植物所有生靈有種種相 互關系。人類高度發達的神經系統是科學產 生和發展的物質基礎和前提。它提供了感 受、記憶、聯想、想象、歸納、推理等完整 的思維功能。人與生俱來的好奇心是科學產 生、發展的原驅使動力。 科學發展是指人們從事探索事物存在及 變化的狀態、原因和規律的實踐活動,以及 在科學知識、理論的指導下進行的實踐活 動。科學發展的要點在于求真務實、遵從自 然客觀規律,科學知識的要點在于真實,科 學體系的要點在于知識的扎實和邏輯的嚴 謹。科學的精髓是“真”。 人類之所以從 事科學活動和追求科學知識,是源于人的能 力相對于許多事物來說是微不足道的,是不 能與之抗衡的,因而只能順勢而為,按客觀 規律辦事,這樣才能謀得生存和發展。
作者:桑元安 回復:0 發表時間:2011-08-03 08:22:17
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