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[主樓] 小學語文課堂提問有效性初探/江蘇邗江教師進修校刁玉梅

摘要:課堂提問是教學活動的重要組成部分.有效的提問.能激發學生的學習興趣.促進思維的發展.還能及時反饋學生的學習信息.從而取得良好的教學效果。因此.提高課堂提問的有效性顯得尤為重要。

來源期刊:《小學教學研究:理論版》2010年 第4期

作者:222.184.28.*   回復:0   發表時間:2011-10-28 08:18:05

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