文/ 記者張玉升 李艷平

　　書屋主人：刁小東

　　年齡：40歲

　　職業：任職于均安教育局，佛山作家協會會員、順德作家協會理事

　　“我也曾被頌為太陽光下最光輝的職業，我也曾被贊為人類靈魂的工程師，我也曾被喻為吐盡最后一根絲的春蠶，也曾被喻為燃盡自己照亮別人的蠟燭；雖然我們也曾被斥為臭老九，被譏為鮑魚海參認不全的人，但在學生的心目中，我們是神圣的；在家長的心目中，我們是高尚的；在每個人的回憶里，我們是最難忘最可愛的。可是，曾幾何時，我的臉上不再容光，我的臉上道道傷痕，血跡斑斑，被學生憎恨，被家長斥責，被社會口誅，被媒體筆伐。我是老師，是誰撕破了我的臉？”這段文字截取自刁小東在2007年發表的一篇名為《誰撕破了我的臉》的雜文。從1992年開始至今，刁小東在順德從事教育事業已將近20年，從中學語文老師到鎮教育局干部，他始終堅持用筆去記錄和反映教育問題。

　　“且不要說你的文章隨著你的離去而離去，有些文章是你還沒離去就已經消亡。”這是在一次作家研討會上讓刁小東印象深刻的一句話。寫具有現實意義和可讀性的文字，是刁小東一直以來的原則和追求。

　　迷戀私立學校不可取

　　“我不大贊同家長把小孩子送到私立的貴族學校去，現在很多私立學校在用一些概念化的東西把自己包裝成素質教育的天堂，再去忽悠家長的錢。例如大力鼓吹‘不要讓孩子輸在起跑線上’，很多家長信以為真，孩子僅讀幼兒園、小學就掏了十幾萬元甚至幾十萬元。結果呢，孩子贏了起跑線，往往最后都輸在了終點線上，甚至沒跑到終點。”刁小東認為，以目前漏斗形的教育現狀來看，初中以前學習的知識對日后的成才影響不大，關鍵是這段時期里養成良好的思維、品德、習慣，對人今后的發展影響最大。真正的知識學習，其實從大學開始也不遲。“提前讓孩子接受過多的知識教育，只是比別人提前知道而已，價值不大。學習和成長是一項馬拉松運動，在起跑線就全速猛跑的那個人，絕不可能堅持到最后；倒是一開始就在后面跑的那些人，一邊跑，一邊看看沿途優美的風景，在過程中會領悟很多東西。”

　　“今年順德的四大私立學校舉辦聯考，有5000多名考生報名，部分人甚至要通過關系進入私立學校，這足以說明順德人對私立學校的熱衷。”刁小東認為，私立學校在順德受到家長歡迎，財力雄厚，軟硬件配套齊全，學生能考出好分數，這的確是私立學校的優勢。而事實上市民都忽略了一點，私立學校畢竟是一個營利機構，日常管理相對獨立，對學生的考核也多是“內部操作”，因此難勉有“灌水”之嫌。這幾年他見過很多這樣的例子，小學進入私立學校就讀的孩子，一旦沒有考上更高層級的私立學校，再回到鎮里的公立學校讀書之后，他們的成績絕大多數都不太好，很多甚至成為班里的絕對差生，家長為他讀完小學所付出的十幾萬元基本上就是肉包子打狗了。當然，這不是在揭私立學校的短，而是在教育問題上，無論家長、老師，還是學校、社會，都應好好反思，對私立學校的狂熱折射出當前公立學校質量參差的困局，值得每一位教育人反思。

　　山區教育的迷失

　　在順德從教近20年，刁小東有點“當局者迷”的感概，對順德教育事業的飛速發展有點“不知不覺”，但是回眸對比山區老家的教育現狀，才發現兩者之間已經相去甚遠。

　　刁小東說起了家鄉的教育現狀。“國家提倡的‘減負’，珠三角地區是越減越重，山區則是越減越輕。”他說，這個“輕”，不是學生學業負擔輕，而是山區教育的沒落。隨著更多人離鄉別井到城市打工，在山區上學的孩子越來越少，教學經費的縮減直接導致教學條件的日益惡化，山區的大部分孩子從一開始就是“等著長大去打工”。“而山區縣城的人口卻快速膨脹起來，相應的教學配套跟不上，學位緊張，班級人數不斷上升，有的初中一個班的人數就多達120人，坐前四排的人可能會認真聽課，但是四排以后的人幾乎沒有誰是專心聽講的。這就注定了山區教育的悲劇———為經濟發達的地方培養更多廉價的勞動力，因此，山區教育或農村教育是越減越沉重。”

　　“雖然目前中國的高等教育入學率步步高升，大中城市甚至達到了80%的高比例，但是最后的結果并不好。道德教育的缺失造成了數量的優勢并沒有轉化成質量優勢。很多學校對學生的要求是：能出綜合素質最好，不能出素質起碼也要出分數，或者認為，先出分數，有分數自然有素質。最終導致學生有教育沒教養，如同中國有法律沒法治，一樣的道理。”談到中國的教育時，刁小東說道。

　　今年高考的作文題是《回到原點》，刁小東認為，最需要回到原點的是中國的教育，教育的原點是什么？就是孔子所提倡的“有教無類，因材施教”。但在當今多方利益博弈的教育環境下，這種回歸本真的教育似乎已經一去不復返了。

　　分裂狀態創作教育小說

　　有思想，有觀點，有憂慮，怎么辦？刁小東想到了寫教育問題小說。他喜歡魯迅的文章，也讀過很多賈平凹、馮驥才的作品，看過很多遍《中國民族性》，也讀了很多次《丑陋的中國人》，從中學會了“正面講，反面想”的思維方式。“現在的人讀書太講求實用，或者過分強調一種小資情調的讀書。讀書是有功利，但是更重要的是從讀書中培養自己的思考方法。”刁小東說。

　　看看書，寫寫文章，表達心中的欲望和思想，讓別人從自己的思想中得到感染并傳承下去，這是每個讀書人都應該做的。刁小東寫過很多小說，分別為反映家鄉狀況的、大城市與小城市的生活差異以及教育問題的，其中關于教育問題的小說大多是在家訪學生時激發出來的。“用論文來反映教育問題，看的人不多也不感興趣，但是通過小說來反映就不同了，它可以讓更多不同層面的人去關注教育。”

　　刁小東說，現在自己的寫作處于一種分裂狀態。寫工作文稿的時候，可以很傳統很正面；創作小說反映現實問題時，“就有點負面和反動”，在冷嘲熱諷中透出尖銳沉重。對此，刁小東表示，“兩種身份的調和，其實不難，就好比每個人都有兩面性。”

　　早在2001年刁小東就完成了一部長達17萬字的長篇小說《灰像》，講述的是一個來自粵北地區的中學老師安國爾在上世紀90年代被分配到珠江邊上的一個縣級城市———中順市，當時的中順市正處于一種“衣服是現代，思想是農民”的大變動狀態，鄉村里紛紛蓋起了學校，但是學校的門口卻擺放著祖宗的雕塑，如何打破雕塑走出農村，如何處理外來教師與本地老師的思想沖突，成為了安國爾的頭等難題，最終，安國爾打破舊俗，卻為了讓家鄉的孩子也能擁有同樣的教育而放棄了校長一職回到粵北任教。刁小東說這長篇小說“有自己的影子也有順德的影子”，“小說選取的大背景是相當不錯的，只是在操作上可能寫得不大到位，因此沒能發表。”用小說來反映珠三角地區教育發生的翻天覆地的變化，一直是刁小東的追求。

　　除了外來老師，外來工子弟也是刁小東所關注的。現在是一個人口大遷移的時代，越來越多的外來工子女跟隨父母來到珠三角，他們要上學，要上正規的、便宜的學校。他們中大部分成績優秀，但卻遭遇歧視和不受重視，他們沒資格升重點中學，前途一片迷茫。在小說《我來自四川》中，刁小東就塑造了一個來自四川的外來工子女角色，成績名列全級第一，因交不起補習費而半途回老家念書的經歷，深刻地反映了人文環境和制度環境對外來工子弟成長的傷害。

　　2006年獲得順德文藝創作“金鳳獎”的短篇小說《綁架》是刁小東較為滿意的作品，故事講述的是在一個窮山區中，一位名叫鄭經國的大老板因小三被人綁架失蹤而要跳樓自殺的故事。文章的最后一段是這樣的：“人群陸續散去，老王騎著自行車往家走，想著剛才的事，腦子里忽然冒出些古怪的想法：這不是自殺，而是綁架，一起非常嚴重的綁架事件，壞人綁架了鄭經國的小三，而鄭經國綁架了黃書記黃縣長，綁架了公安局長，綁架了銀行行長，綁架了他老王，綁架了全縣的人民……”刁小東告訴記者，這篇小說反映的問題很尖銳，現在一個企業綁架一個地方的經濟、民生、官場的例子比比皆是。

　　“這兩年來有點覺得自己刁郎才盡了，因為所處的地方小，工作面窄，接觸的人也少，這對我的文學創作殺傷力不小。”刁小東笑說，自己要重新專注到教育問題小說的題材上來，不是因為對其他領域的難以把握，而是在教育問題上的創作具備更多的價值。

　　■閑話雜談

　　關于“創文”

　　“創文”是一項惠民工程，但切勿膚淺化。如何避免膚淺化？“創文”有其多項指標，現在我們提倡的口號中將“創文”縮減至不要亂扔果皮垃圾、闖紅燈等日常生活習慣中，這些本來就是每個市民幼兒園起就應該遵守的行為規則。“創文”的關鍵是老老實實多做事，每個人、每個部門將自己的工作做到極致。

　　

　　關于“故鄉”

　　故鄉情結，每個人都有。故鄉在哪里？所謂故鄉，就是指自己出生并生活過的地方，刁小東說自己和女兒在這一問題上有分歧，女兒肯定地說故鄉是順德而不是河源，因為她一直都在這里生活。但是，本地的順德人始終認為，即使是新順德人，老家不是這里的便都是外地人。在這種”本地人不承認、老家又很陌生“的矛盾局面中，我們的下一代變成了“沒有故鄉”的人。

　　■讀書推薦

　　1．《中國民族性》：

　　丁偉編著，陜西師范大學出版社。這是一本適合有思想的讀者閱讀的書。本書選取的文字，有些出自魯迅、梁漱溟、錢鐘書、牟宗三等大家之手，有些是李敖及柏楊等人狂傲尖銳又不失深刻之作，并有湯因比等世界各國漢學大家全面深入的觀察記錄。這些都是對于中國人民族性性格最具有代表性的論述，處處真知灼見。全書隨文還配以生動形象的老照片、漫畫及古代繪畫作品，使之更為直觀、精彩。

　　

　　2．《愛的密碼》：

　　劉墉著，接力出版社。這是一本有觀點的休閑書，在生活小事的記述中透出對人生的深刻理解。隨著生活節奏的加快，勵志類圖書普遍受到歡迎，而有關“愛”的分析與解剖，更是人們普遍關心的話題，本書可讓讀者隨著劉墉先生的視角，重新審視“愛”，理解“愛”，可以給都市里的青年男女、老老少少展開一次紙上的愛情門診。

　　

　　3．《哦，中學時代》：

　　馮驥才著，二十一世紀出版社。這是“名家寄小讀者”系列中的一本。當前，適合少年兒童閱讀的書越來越少，一些所謂的兒童作家寫出的兒童作品一點也不“兒童”，要不成人化，要不弱智化。讓少年兒童讀讀馮驥才、冰心等名家寫的關于他們讀書時代的作品，對當前中小學生的成長會有更好的啟示。

　　

　　4．《漁歌入浦深》：

　　王皓琳著，花城出版社。這是一本順德本土作家寫的散文集，既有古典詩文的韻味，又有現代生活的情趣。通過這本書，我想告訴大家：古典詩文是我們文化的根，多讀讀這些“根本”之作，才叫真正的閱讀；同時，讀書的最終目的是寫，要拿起筆來寫寫自己的真性情，讓別人來分享自己的思想。

　　以上為刁小東喜愛的幾本書

李艷平

金羊網 -- 羊城晚報 2011年6月22日

作者：114.238.139.*   回復：0   發表時間：2013-05-29 18:38:03