來源：中國軍網 時間：2009-07-27 11:06:56
在白俄羅斯軍事學院留學三年，印象最深的一件事就是學院的畢業典禮。

畢業典禮一般選擇7月中旬的一個星期天舉行。畢業學員一改往日穿著的迷彩服，穿上了難得一見的禮服。潔白的襯衫配上筆挺的毛料軍裝，個個顯得精神抖擻、意氣風發。國防部的高級官員（一般是副部長）以及特邀的嘉賓到場祝賀。操場四周更是站滿了來道賀的親朋好友們，他們都身著盛裝，手持鮮花或禮品，滿臉自豪，尤其是姑娘們更是打扮得花枝招展、光彩奪目。

九點整，在雄壯的迎賓曲中，儀式正式開始。在奏國歌、迎軍旗、院長宣讀命令后，系主任組織進行授銜儀式。在授銜的同時還給學員頒發畢業證書、賀信以及一枚兵種章和一枚學院紀念章。在授銜過程中，樂隊始終奏著歡快愉悅的歌曲，氣氛嚴肅卻不沉悶、單調。在授銜儀式結束后，來自國防部的高級官員向學員發表熱情洋溢的講話，向學員表示祝賀。講話之后，隊伍解散。頃刻間，操場四周的觀眾像潮水般涌向操場中央。很快，親朋好友就找到了自己的親人，獻花、送禮、擁抱、親吻、合影、翻看畢業證書，一個個喜形于色，激動無比。

作為外人看來，原以為儀式就這樣結束了，但是就在大家沉浸在歡樂的海洋之際，一聲號令，祝賀的親朋好友們又如潮水般從操場的中央退了下來。此時，操場上除了樂隊、畢業學員方隊外，還多了幾個穿迷彩服的學員方隊。

原來畢業典禮的重頭戲—閱兵儀式開始了。先是軍樂隊進行軍樂表演，并作為第一個方隊走過觀禮臺，接下來依次是非畢業學員方隊和畢業學員方隊。當畢業學員方隊來到觀禮臺旁的觀眾面前時，畢業學員突然從兜里掏出一把硬幣，在高喊“烏拉（萬歲）！”的同時一起將手中的硬幣拋向空中，硬幣在陽光的照耀下發出閃閃銀光，煞是好看，硬幣落在地上叮叮當當，仿佛大珠小珠落玉盤。每個方隊連拋三次，每一次都會引來觀眾的一片歡呼。當最后一個畢業學員方隊走過后，閱兵儀式就基本結束了。聽到結束信號的觀眾立刻沖向操場，迫不及待地撿拾地上的硬幣，片刻之間，地上的硬幣被撿得就難覓蹤影了。

雖然白俄羅斯在前蘇聯解體后逐漸改用紙幣，淘汰了硬幣，但是軍校畢業生這個拋硬幣的傳統卻保留至今。畢業生拋出的硬幣并不值錢，大多是前蘇聯的戈比，少數是現俄羅斯聯邦在用的戈比。剛開始我們這些留學生不理解這種做法，后來經過了解，才真正明白了這種傳統儀式的涵義：戈比是錢，把錢拋出去表示你只要付出了，以后就會得到更多的回報。而撿拾硬幣并不是真正意義上的撿錢，而只是想更多地沾沾畢業生的喜氣和好運。

授銜、閱兵儀式結束了，但歡樂的人群并沒有散去。操場上出現了一個捧著紙箱子的穿迷彩服的學員，他站到了一個畢業學員的面前，先敬個禮，然后大聲說：尊敬的中尉先生，祝賀你成為了光榮的軍官！畢業學員笑了笑，很利索地從兜里掏出一張紙幣放在紙盒里。老師后來告訴我，這也是傳統中的一種，表達出非畢業生對畢業學員的尊敬和羨慕。

此時，在操場上，畢業學員們圍成了一個個圈圈，每個圈內有七、八個人，他們拿出了事先準備好的巨大的水晶杯（似乎應該稱為水晶花瓶合適），倒滿香檳，然后挨個喝，直到大家共同努力把全部香檳喝掉。然后在歡呼聲中，把水晶杯高高地拋向空中，水晶落地，“啪”的一聲碎為無數塊。每個畢業學員默默地從地上撿起一塊放在兜里，作為永遠的珍藏。

情緒是會被感染的，連我們這些毫不相干的局外人也感到此刻的天格外藍，草格外綠，仿佛空氣中都充滿著喜悅的味道。畢業典禮簡樸而隆重，現場那種氛圍將是這些軍校畢業生一生美好的回憶。我們這些留學生在默默地為他們祝福的同時，也由衷地為他們感到自豪，我們知道，當自己成為一名真正的軍官時，那份驕傲是難于言表的。

作者：117.95.108.*   回復：1   發表時間：2013-06-21 09:51:06

2008-06-02 10:44:37 來源：中國軍網

幾年前,我有機會到白俄羅斯軍事學院留學。白俄羅斯軍事學院前身是前蘇聯防空軍高等?？茖W校，前蘇聯解體后，除部分教員撤走外，其他的資源基本上都保留下來了。通過學習實踐，我感到白俄羅斯軍事學院有許多典型做法值得借鑒。
一是教學理念以滿足部隊第一任職需要為目標。白俄羅斯軍事學院給我們的強烈感覺是，其教學理念是以滿足部隊第一任職需要為目標，著力打造合格的專業型人才。可以毫不夸張地說，他們的學員畢業到部隊后可以直接上崗，根本不需要在部隊再進行崗前培訓和崗前適應。他們的具體做法就是在教學中大量設置實驗課和操作課，努力培養學員的動手操作能力。在留學期間，我們每門專業課程都設置有實驗課，或在模擬設備上，或在計算機上，或在真實兵器上進行。但是實驗課并不輕松，課前要到圖書館借閱參考書，對實驗的目的、內容、方法步驟、實驗要求等進行預習；實驗時完全由自己操作，老師只負責輔導和答疑，如果沒有預習好，實驗就抓瞎了。課后則要完成實驗報告，這是最有難度的。因為你必須把以前學習的理論知識吃透，然后根據實驗數據得出結論。
二是在師資力量配備上側重選拔實踐經驗豐富的教員。白俄羅斯軍事學院中的教員大多數來自部隊，有的之前是師長、團長，有的甚至是退役的將軍，有的參加過戰爭，或者是對外軍援活動。我們的戰術課教員就是參加過越戰的老兵，微電子線路課的教員則是參加過阿富汗戰爭的上校。這些教員對部隊情況熟悉，知道部隊缺什么，需要什么。他們實踐經驗豐富，授課重點突出、針對性強，講授的知識很實用。學員可以學到許多實用的技巧，學到適用于部隊的作法。
三是在教學裝備配套建設上與部隊同步進行。上世紀八十年代末期，前蘇聯某地空導彈系統裝備部隊，同時也在院校裝備了兩套同樣型號的裝備，一套是完整的，放在兵器場，另一套分解后放到各專業教室。其專業教室設置在一個大房間里，前半截掛滿了教學圖，用來學習理論，而后半截則擺上了兵器。為了安全保密，大房間中間用鐵柵欄隔開，平時用布簾遮蓋住。在教學過程中，教員講到兵器的某部件或者某原理時，隨時可以打開鐵柵欄對照真實兵器進行講解或者開機進行演示。這樣一來，學員對兵器就有非常直觀的印象，對原理有著直接的理解，理論和實際結合得非常好。另外，俄方有專門的部門制作掛圖和教具。教員在教學中使用大量的教學掛圖和教具，其數量之多，讓我們感到震驚。比如說雷達天線課，老師幾乎每天都會拿上幾個甚至十幾個模型來講課。按照俄方教員的說法，自從雷達天線誕生以來，世界上現有的天線，他們教研室幾乎都有模型。
四是在考試考核方式上注重平時表現和活學活用。白俄羅斯的老師比較重視平時的成績，每節新課前老師都會進行提問并當場打分，每講述完一個章節后都要進行小測驗。平時成績好的學生到課程結束時甚至可以免試。考試時白俄羅斯的老師會拿出幾十個寫有號碼的題簽，一個號碼對應一套題目。學員輪流抓鬮，每人一個題簽，題簽不同則題目不同，想彼此抄襲都沒門。學員拿到題目后準備30-45分鐘，然后開始作答，可以筆答、口答，也可以二者結合。大多考試允許帶參考書，因為老師出的題目很靈活，書上根本沒有現成答案。比如考雷達天線這門課，有一道題目大致為：請說出XX型天線的結構、組成、技術特性和工作原理；如果已知XX、XX等參數，請算出相對XX目標的XX參數……。拿到題目后，首先要在幾十個模型中把題中所涉及到的天線模型找出來，然后再做下一步工作。如果你根本不認識這種天線，或找錯了天線，或只會簡單地把數字往公式上套，那離不及格就不遠了。

作者：117.95.108.*   發表時間：2013-06-21 09:53:13