《川上的日子》紀念博客



在淚水中讀懂成長與責任、夢想與感恩



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她只讀過一年半小學，遺著卻得到清華、北大、人大、南開、同濟等高校教授推薦。




清華、北大、人大、南開、同濟等十所高校教授推薦：

這是一本感人至深的書。這個已經離去的青春女孩用她的文字告訴我們，生命的真諦就是永遠懷抱希望，生命的精義就是永遠追逐夢想，生命的價值就是自我的充實實現。一個生命的成功和幸福不是用生命的長短來衡量的，青春是美好的，生命是美好的，但真正的青春和生命屬于把自己所有的熱都發為了光的人。病魔纏身的命運不僅沒有扭曲她的心靈，反而使她比別人更早地、更全心全意地讓心靈去接近真善美，比別人更積極投入生命的不息奮斗。她的精神是那樣奔向快樂，她的意志是那樣穩定有力，她直面生活的勇氣是那樣堅定，這一切呈現給我們的是，景堯真正實現了自己生命的全幅價值。


—— 清華大學教授、博士生導師、著名中國哲學史家 陳 來



景堯是不幸的，自幼就罹患先天性心臟病，飽受病痛折磨。然而她卻又是幸福的，因為她得到了親人、朋友與社會的真情與關愛。她的一生是短促的，青春的花朵還沒有完全綻放就過早地凋謝了。然而她的生命精神卻又是恒久的，她以自己的堅強、善良、摯愛、豁達與才情，書寫了一個熠熠生輝的“人”字，足以通天人、徹幽明而長存不朽?！洞ㄉ系娜兆印肥蔷皥蛴蒙鼤鴮懙娜松形?，值得我們用心靈去契接，去閱讀。


——北京大學教授、博士生導師 李翔海



每個人其實都是一本書，從出生開始寫，一直寫到生命的句號。翻開一本書，也是遇見一個人。

《川上的日子》讓我結識了這個自出生便堅忍于病痛的女孩兒——陳景堯。斯人已去，惟文尚存。寫作是她的一種存在方式。從7歲宕開第一筆，到23歲收于靜默，一個女孩兒若曇花般純潔絢爛的一生便開在了心上。

她，懂事、早熟、愛哲思、易動情；她，孤單、寂寞、淡然；她，身體虛弱、會失眠、會在醫院里住到不知時日的地步。在她的世界里，用文字存駐時間。

讀她的文字，如同是擰開許久不用的溫泉自來水龍頭，剛開始，泥沙俱下，幽悶情緒在靜默的文字中汩汩流瀉；俄爾，緩緩清澄，郁悶的情感逐漸化解在溫溫的水中；直到最后，重又回到陽光向上的美好情致，若掬著一捧暖暖的泉，清洌洌流進心田。她將自己的真實，涌動的生命，融進了一泓清泉，她叫它——忘川。忘記憂傷，忘記流淚的能力。她愿為轉瞬即逝的一點溫暖，能觸到你的心底，便好。

曇花若酴醾，嘆息也悵然。傳說世界盡頭，鳥飛不過的地方是忘川。過了忘川，一切便重新開始。 愿景堯，飛過忘川，無羈索，無病苦，無饑寒，得大喜樂。


——中國人民大學教授 梁濤



生命本身蘊含著平等，與生俱來。但對于生命的解讀卻因人而異。景堯用自己的苦難和頑強告訴世人，生命的差異其實只在于是否具有高尚的靈魂、純潔的心靈和強勢的自我對于生命本身的詮釋。景堯展現給人們的，令懦弱者奮然，令庸碌者羞愧，令知曉者敬仰。讀懂了景堯，就讀懂了人生。


——山東大學教授、博士生導師 葛荃



景堯的文字，為我們心靈留下一處圣潔的天堂。驕傲的人們俯下卑微的身軀；寬闊的天空呈現靚麗的風景，我們心愛、心疼的景堯天使般地翱翔。


—— 南開大學教授 嚴 正



哲學家總希望人們能明白生命的可貴。與那些蒼白的說教相比，景堯小姑娘對生命之可貴的體悟是鮮活的。她以剎那的生命歷程為人們揭示了生命的真諦——生命就是為生存而堅守、生命就是為理想而追求、生命就是為親情友情而付出與擁有。景堯小姑娘《川上的日子》所表達的頑強的生命精神感動了我。我堅信它也一定能感動年輕朋友的心靈！


——蘇州大學教授、博士生導師 蔣國保



我從景堯的文字中看到了生命燃燒的光亮，它能夠幫助我們找回已經放逐的生命理想，點燃不該熄滅的青春火焰，強化人生磨練不可或缺的奮斗勇氣，堅定戰勝一切苦厄災難的意志品質，重塑能夠為社會帶來活潑生機的人格精神。


——貴州大學教授 張新民



讀景堯的這些文字，我感到了心痛。這種痛感不僅是悲傷，而是心靈從麻木中走出后的百般感受。景堯在朝華即逝的生命里所感受到的人生況味，是很多有大把大把的人生可以享用的人所忽略了的。希望面對每一天早晨的陽光，我們都能像景堯所說的、所做的那樣——學會珍惜。


——中國海洋大學教授、博士生導師 朱自強



景堯這位美麗的天使雖然離開了我們，但她奮發努力的精神，她留給人世間的文學作品和大愛，卻永遠與我們同在，很值得當代青少年學習并發揚光大。這是我們對這位天使的最好的紀念。


——河北大學教授、博士生導師 張劍平



景堯遺著《川上的日子》精誠動人，正因其是景堯在短暫的生命旅程中彰顯高貴的生生之德的文字記錄。讀其書，益知古人所云“命為志存”之真意。


——同濟大學副教授 陳暢




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作者：白鳳英   回復：0   發表時間：2014-01-28 08:19:18