祭拜先靈惜世、捏燕踏青迎春，作為滋養(yǎng)民族千年的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)向我們展示著她歷久彌新的文化內(nèi)涵和民俗形式。如何充分發(fā)掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，如何才能更好地傳承清明節(jié)日的民俗文化？

清明文化內(nèi)涵愈加豐富

每一個有厚重傳統(tǒng)文化積淀的節(jié)日，都有著旺盛的生命力。由于具有廣泛的民眾基礎(chǔ)，除了肅穆莊嚴的掃墓哀思，現(xiàn)如今，“清明”這種傳統(tǒng)文化形式和新的人文情懷相互結(jié)合，衍生出了新的節(jié)日文化內(nèi)容，比如踏青春游、網(wǎng)上祭祀、春日消費等等。

“清明節(jié)和春節(jié)、中秋、端午一樣，是我國的‘八節(jié)’之一，在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日序列中有著特殊的重要意義。清明的主旨是莊嚴的祭祀，不能忽視的還有親情孝道文化甚至是民族凝聚力的培養(yǎng)。”山東大學(xué)文史哲研究院民俗研究所專家刁統(tǒng)菊認為，小到一個家族，大到一個民族，成千上萬人在共同的祭掃活動中增強著對家族乃至民族的認同，這使得清明節(jié)成為凝聚家族情感、民族精神的一個平臺和載體。

在我市，各種文明祭祀、旅游踏青活動開展得豐富多彩。清明前日，文登市第二實驗小學(xué)五年級一班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，把自己收集到的幾十位家鄉(xiāng)英雄的事跡和圖片資料拿到課堂上相互交流。課堂上，孩子們還打開“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，通過網(wǎng)絡(luò)為英烈們獻花、點燭火，并在留言欄上和英雄們說“悄悄話”。“革命英烈的事跡離孩子們越來越遠了，清明時節(jié)這種濃厚的感懷氛圍，為孩子們了解家鄉(xiāng)英雄的光榮事跡、追念先人提供了教育機會。”文登市第二實驗小學(xué)校長趙鳳芝表示。

利用中國傳統(tǒng)節(jié)日進行相應(yīng)的主題教育，是學(xué)校品德教育的一個重要方式。據(jù)文登市教育局相關(guān)負責人介紹，清明節(jié)前夕，文登中小學(xué)校普遍開展了“尋找身邊英雄，發(fā)表祭奠感言”系列主題宣傳教育活動，他們還在學(xué)生中倡導(dǎo)文明祭奠，推崇“網(wǎng)上祭英烈”“植樹祭故人”“鮮花表情思”等環(huán)保、文明的祭奠方式。而為了讓更多的孩子了解清明節(jié)的來歷和習(xí)俗，高區(qū)田村小學(xué)專門請來威海的“面塑高手”李桂蘭教學(xué)生們捏面燕，并給他們講解清明節(jié)的來歷和習(xí)俗。

眾多商家也在為豐富民俗文化忙碌著。4月4日，記者在家家悅超市中心店、宜家花園店等處的主食區(qū)看到，柜臺內(nèi)擺放著許多面燕兒，吸引了不少市民前來購買。據(jù)超市工作人員介紹，為加深市民對傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化的理解，家家悅中心店還與環(huán)翠區(qū)環(huán)翠樓辦事處西門外等社區(qū)居民聯(lián)合舉辦“清明民俗蒸燕 社區(qū)鄰里同樂”比賽活動，以多種傳統(tǒng)民俗活動豐富節(jié)日文化內(nèi)涵。

不少商場結(jié)合促銷推出各類踏春主題活動。4月5日，振華商廈特別推出“擁抱春天 活力振華”首屆踏青節(jié)活動。華聯(lián)商廈、金猴商場則打出了“踏青休閑”的促銷主題。據(jù)金猴商場負責人介紹，他們策劃實施的“踏青節(jié)”活動，既拉動了春日消費，也體現(xiàn)了清明時節(jié)擁抱春天、促進身心健康這一重要的文化內(nèi)涵。

清明民俗文化有待發(fā)掘弘揚

對于清明這一珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，專家和市民們普遍反映，清明文化具有廣闊的發(fā)掘空間。

刁統(tǒng)菊認為，清明文化與社會生活的關(guān)聯(lián)系數(shù)很大。祭祖思故、納新迎春都是來源于人們的日常生產(chǎn)生活，它符合民眾珍惜現(xiàn)世的心理需求。相對圣誕節(jié)等形式多樣的“洋節(jié)日”，清明節(jié)的文化內(nèi)涵仍需充分發(fā)掘。

環(huán)翠樓街道辦事處鴻武社區(qū)的王大媽有一手捏面燕的好手藝。她認為，清明節(jié)不僅僅是掃墓祭祀的節(jié)日，還要延承老輩傳下的習(xí)俗。每到清明節(jié)她都要捏面燕，可是現(xiàn)在的年輕人大多不知道捏面燕的寓意，更甭提自己動手捏了。她認為這樣的傳統(tǒng)習(xí)俗應(yīng)好好傳承下去，讓更多的后人了解這些習(xí)俗。

市民斯琴高娃告訴記者，她在網(wǎng)上看到以“傳承文明、擁抱春天”為主題的“中國開封2009清明文化節(jié)”開幕，感到非常高興。她認為，開封清明文化節(jié)期間有“皇帝踏青巡游表演、蹴鞠表演賽、馬球表演賽、斗雞表演賽、踏青秋千表演、風(fēng)箏展演”等特色民俗活動和多項文化活動，這種傳統(tǒng)文化的傳承方式非常好。我市也應(yīng)通過各種形式，讓更多市民了解清明節(jié)的由來，將傳統(tǒng)節(jié)日的精髓傳承下去。

清明文化重在“物化”傳承

現(xiàn)在，清明節(jié)被列為國家法定節(jié)假日，人們有了更寬裕的時間去祭祀先人和英烈，也有更多的時間去踏青迎春、感悟生命。刁統(tǒng)菊認為，清明文化重在“物化”傳承。

刁統(tǒng)菊說，隨著社會的發(fā)展，滿足群眾各式精神文化需求的節(jié)日越來越引人關(guān)注。現(xiàn)在廣州正計劃把“七夕”節(jié)作為城市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報，這體現(xiàn)了人們對文化生活的心理需求。清明節(jié)正值春季，萬物復(fù)蘇，孕育生機，這個節(jié)日顯示出人們對自然、對生命的感悟，內(nèi)涵十分豐富。通過發(fā)掘和弘揚清明節(jié)的內(nèi)涵，可以不斷增強其群眾性、吸引力和感染力，引導(dǎo)人們在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)和繼承傳統(tǒng)。

刁統(tǒng)菊告訴記者，人們經(jīng)歷了一個漫長冬天后，在清明時節(jié)走到戶外，親近自然、感受自然，這也應(yīng)該成為清明文化的主要內(nèi)容。對此，她建議，商家要多吸收國外一些節(jié)日的好做法，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵，把特色的節(jié)日文化“物化”到商品和節(jié)慶活動中，最終起到傳承節(jié)日文化的作用。同時，要注重實施學(xué)校教育，利用教育集中、信息暢達等資源優(yōu)勢，創(chuàng)新開展傳統(tǒng)文化教育模式，讓孩子們在開放、有趣的環(huán)境中接受傳統(tǒng)文化教育。

來源：威海日報?威海新聞網(wǎng)?

作者：218.2.43.*   回復(fù)：0   發(fā)表時間：2009-05-15 07:03:52