姓氏：刁

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[主樓] 堅持學習思考創新每天進步一點點

堅持學習思考創新每天進步一點點
---記中央企業勞動模范哈爾濱汽輪機廠有限責任公司葉片分廠刁建平
2009-05-12
刁建平系哈爾濱汽輪機廠有限責任公司葉片分廠數控工段二班班長，數控技師。他參加工作二十年來，立足銑工崗位，愛崗敬業，銳意進取，以孜孜求索的信念栓釋著自己的人生，展現了一個新世紀產業工人的颯爽英姿。近年來，先后榮獲2004年黑龍江省青年崗位能手；2006年黑龍江省五一勞動獎章；2006年度全國知識型職工優秀個人；2006年中央企業知識型先進職工標兵；2006年黑龍江省技術能手；2007年哈爾濱市第二屆”名師帶高徒”活動模范名師等多項光榮稱號。

在數控技術上，刁建平始終堅持不斷的學習，不斷的探索。為了更好更全面地掌握數控銑工技術，2003年他又積極參加了全省的數控技術比武活動。他把這次比武活動當成是一次全面學習數控技術、開闊視野的好機會。他根據自己的實際工作情況和參加比武的安排，給自己制定了學習計劃。平日里在完成本職工作的同時，業余時間就認真學習數控理論基礎知識，翻閱參考資料，虛心向技術人員請教，通過自己的不懈努力，他在這次技術比武上取得了優異的成績，成為了哈爾濱汽輪機廠有限責任公司第一位數控技師。

有了強大的理論知識、堅實的技術功底和勤于思考的精神，創新就成了水到渠成的事了。在生產工作中，刁建平將每一次任務都以創新的思想去對待，認真研究提高工作效率的方法，近幾年來共有十余項技術創新項目在實際生產工作中被應用，并取得良好效果。有一次，73B.202石墨電極加工成為制約生產的瓶頸，石墨加工任務對于刁建平來說一份額外的工作，但這份工作分廠里卻只有他一個人能干得了。因為加工石墨任務的數控銑床只有他一個人會操縱，為了保證生產的順利進行，刁建平在自己本職工作三班倒的情況下，仍然堅持去干這些額外的工作，下了夜班回家睡幾個小時就去后十一廠房搶石墨任務，一干就又是一夜，第二天還依然照常上班。在石墨加工中，他改進加工方法，改進外圓弧加工刀具、改進燕尾槽加工、測量方法等共采用六項技術改進，極大地提高了工作效率。他就是這樣通過技術的創新和頑強拼搏的精神，僅用了兩個月的業余時間就完成了正常工作需要半年時間才能完成的任務，保證了下序生產的順利進行。這樣的事例在他身上舉不勝舉。

作為數控工段的數控技師，他帶了十名徒弟，為了將徒弟們帶好，盡快地掌握技術，他在學習中又以創新的思想，創立了“刁建平師徒學習小組”。配合了公司工會開展的提高職工綜合素質教育活動，進一步提高一線職工的專業技術（技能）、增強創新能力、責任意識、敬業精神、協同作戰能力，促進個人綜合素質不斷提高。刁建平師徒學習小組通過傳統的“師傅帶徒弟”這一紐帶，不斷推進本組同志專業技術、技能等多方面的學習，促進青工早成材，成為生產中的先鋒隊和主力軍。

在學習過程中，刁建平聯系生產實際和青工現有技術水平，在專業技術技能，提升思想理念，增強樂于奉獻的敬業精神等方面不斷增加學習內容，力爭要將這支年輕的隊伍鍛煉成為追求理想、樂觀向上、頑強進取、勇于拼搏、不斷創新、團結敬業的戰斗集體。

在具體的學習過程中，刁建平每日“班前布置、班后點評”。每日班前對當日生產項目的重點、難點進行分析，結合工作經驗針對不同的工件講解工作要領、要點及注意事項。每日班后對當班工作進行點評、匯總，及時總結好的經驗、做法和今后所要注意的問題，做到日清日畢。

堅持每日“早學習、晚考核”。班前列出每人當天3個必學題目，內容為數控編程或數控機床使用知識、葉片加工知識、疑難問題解答或經驗介紹知識。結合實際情況，不定時地在三道必學題后給出安全常識、質量常識、生產過程常識、黨建知識、人生哲理、思維方式等多方面的學習知識。每日班后進行口頭考核，每日三道必學題要求準確掌握，嚴格考核、認真紀錄、月末匯總。

隨時出現問題，隨時講解學習，不錯過任何一個學習機會。在工作中出現的各種問題大家都隨時提出，刁建平給予認真地講解（個性問題集思廣益）。對于常出現的共性問題，每位徒弟可在安排好工作的前提下，找出時間由師傅集中講解。凡是講解過、學習過的問題，在工作中重復出現的要給予警告或處罰。

通過這一活動，“刁建平學習小組”不僅學習認真，并且在工作中更加嚴格遵守分廠及公司的有關規定，在生產現場、質量、安全、設備保養等方面高標準要求自己。每日本班成員將輪流進行巡回考核，對好的現象提出表揚，對達不到要求的及時提出整改要求。

“刁建平師徒學習小組”學習過程以實用為主，由淺入深，突出理論與實踐相結合，營造出了快樂工作、快樂學習、快樂生活的氛圍，讓青工們學有所成、成有所用、用有所獲，成為分廠和公司發展的有用之材。

在刁建平的帶動下，分廠內又自動自發的成立了“閆智宏學習小組”、“李輝學習小組”兩個學習小組，刁建平將學習經驗毫無保留的介紹給他們，廣泛的帶動了分廠青工學技術、強素質的良好風氣。

刁建平在學習中聯系實際，認真思考，積極探索，把學習作為提高自身綜合素質的重要手段，不懈地追求著。在生產過程中，生產質量一直是頭等大事，為了保證加工質量，刁建平認真研究分廠級公司的各種質量標準，質量管理文件。結合實際工作刁建平又在班組內設立了質量跟蹤控制卡，將每轉入和轉出的半成品料質量作詳細的記錄，使加工質量得以有效地控制。

刁建平就是這樣在工作中不斷的學習，不斷創新,用自己的實際行動為公司發展做出著貢獻。