我是刁登才，男，漢族，1967 年 3 月生于高縣符江鎮(zhèn)水鴨 ，村十六組。1986 年 6 月畢業(yè)于宜賓第二師范學(xué)校(原高縣師范)同年 7 月參加工作，留校工作一年后，調(diào)到高縣可久中學(xué)任教。1990 年 9 月考入四川師范大學(xué)生物系函授學(xué)習(xí)。1993 年 6 月專科畢業(yè)。1994 年 11 月 7 日評為中學(xué)生物二級教師。于 2001 年 9 月至 2004 年 6 月，在四川省教育學(xué)院(超前)完成了生物本科學(xué)業(yè)的函授學(xué)習(xí)，2002 年 9 月 9 日，經(jīng)宜賓市職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)取得中學(xué)一級教師資格，2002 年 9 月 12 日被聘為中學(xué)生物一級教師。在此期間，曾擔(dān)任過教研組長、年級組長、班主任等職。 。1996 年被評為“縣級優(yōu)秀教師” 一直安心從事山區(qū)中學(xué)生物學(xué)科教育教學(xué)工作 25 年，班主任工作十多年，取得了較好的成績，曾多次受到學(xué)校和上級表彰和獎勵。現(xiàn)將近幾年的思想和工作情況小結(jié)如下: 我從參加工作以來，始終堅持四項基本原則，堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論指導(dǎo)自己的工作，堅持改革開放，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想積極進(jìn)步，堅決貫徹黨的教育方針，安心山區(qū)教育，在山區(qū)工作二十多年來，曾有多次機(jī)會可以調(diào)到條件很好的縣城中學(xué)任教，都被我放棄了。工作中努力實踐科學(xué)發(fā)展觀。面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論以及江總書記“三代表”和“七.一”講話以及“十七大”精神。以黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，努力做好本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，熱愛尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面健康成長，向?qū)W生獻(xiàn)愛心，在學(xué)生面前以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，品德、言行堪為學(xué)生的表帥，熱愛集體，熱心公益活動，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，積極為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，與同事團(tuán)結(jié)互助，樂于幫助同事和領(lǐng)導(dǎo)解除疾苦，服從學(xué)校工作的安排，顧全大局。 我虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，2003 年 6 月 10 日，被縣教育局聘任為高縣基礎(chǔ)教育課程改革生物學(xué)科指導(dǎo)組教師，于 2003 年 7 月1 日至 7 日，去四川師范大學(xué)參加了基礎(chǔ)教育課程改革生物學(xué)科省級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并于 8 月 19 日至 22 日，對高縣七年級生物教師進(jìn)行了三級培訓(xùn)，并對參培教師進(jìn)行了考試，合格率達(dá)到 100。2004年 4 月 9 日被高縣教研室聘任為高縣課改實驗生物學(xué)科示范演練賽課活動評委，組織了高縣課改實驗生物學(xué)科示范演練課賽課活動，并且取得了圓滿成功。2004 年 6 月，被高縣教育局教研室推薦為宜賓市課改實驗生物學(xué)科專家指導(dǎo)小組成員，對宜賓市課改實驗縣中的屏山縣和宜賓縣進(jìn)行了課改實驗專項視導(dǎo)。2006 年元 參加了宜賓市月 20 日， ， “農(nóng)村初中生物骨干教師培訓(xùn)及經(jīng)驗交流”得到了參培學(xué)員和老師門的高度評價。2007 年 9 月 19 日，參加了縣教育局教研室組織的 2007 年秋期骨干教師及教研員培訓(xùn)。2008年 1 月 8 日被高縣教育局教研室聘任為 2007 年初中課堂教學(xué)設(shè)計評比活動生物科評委，組織并參與了高縣生物學(xué)科課堂教學(xué)設(shè)計評比活動。2008 年 4 月 11 日，參加了高縣初中生物學(xué)科復(fù)習(xí)研討暨教材培訓(xùn)，并作八年級上冊單元復(fù)習(xí)專題交流，取得了較顯著的成效。2008 年被學(xué)校推選為市級骨干教師，從 2008 年 10 月 29日起，參加了為期三年的宜賓市生物學(xué)科骨干教師研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間，每天保證學(xué)習(xí)時間，課上認(rèn)真聽講和作好筆記，課下認(rèn)真反思，不斷總結(jié)和提高自己的理論水平。至今已全部完成了各門課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。2010 年 5 月 5 日，在高縣符江片區(qū)舉行的八年級生物科復(fù)習(xí)研討課中上示范課，取的了顯著效果。認(rèn)真鉆研本學(xué)科的教材和課標(biāo)，努力做到把握所教學(xué)科教材內(nèi)容的重點、難點和考點，課堂教學(xué)才能有針對性。不斷深入學(xué)習(xí)課改理念，并運用于教學(xué)實踐。探索和改進(jìn)教學(xué)法，基本功扎實，課堂教學(xué)組織能力和藝術(shù)性較強(qiáng)，教學(xué)方法恰當(dāng)，處理教學(xué)中疑難問題的能力較強(qiáng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，轉(zhuǎn)化差生、培養(yǎng)優(yōu)生經(jīng)驗較豐富，學(xué)校多次安排我接手管理紀(jì)律和成績特差的班級，并且取得了較明顯的教育教學(xué)效果。能結(jié)合學(xué)生實際進(jìn)行教育教學(xué)工作，因材施教，分層次要求，開展豐富多彩的課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣和欲望，取得了良好效果。從 2007 年秋期開始，再次承擔(dān)本校綜合教研組(由政治、歷史、地理、生物等學(xué)科組成)組長，在學(xué)校教務(wù)處的安排下，承擔(dān)了本學(xué)科和跨學(xué)科青年教師的幫扶指導(dǎo)，取的了顯著效果。積極組織組內(nèi)教師搞好說課、上課和評課等多種形式的教研活動。以及參加片區(qū)和縣級的教研活動，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。由于我們學(xué)校只有我一個專職生物教師，除了個人進(jìn)行生物學(xué)科教學(xué)個案探討和研究外，主動參加了學(xué)校教育科研工作，成為學(xué)校教育科研的主研人之一，配合學(xué)校教務(wù)處和教科室開展各種教育教學(xué)方面的課題研究。指導(dǎo)同學(xué)科和不同學(xué)科的年輕教師上好優(yōu)質(zhì)課和課改實驗課，取得了較顯著的成效。本人指導(dǎo)的青年教師張廷容，在 2004 年高縣初中歷史學(xué)科課改示范演練課比賽中榮獲一等獎。于 2007 年 10 月指導(dǎo)本校教師閆世貴，參加符江片區(qū)組織的政治科優(yōu)質(zhì)課比賽，榮獲一等獎。2007 年 11 月再次指導(dǎo)閻世貴老師參加高縣 2007 年秋期初中思想品德優(yōu)質(zhì)課展評活動，榮獲二等獎。2007-2008 學(xué)年度，指導(dǎo)同學(xué)科青年教師聶從容和劉娟兩位教師，在學(xué)年統(tǒng)考中，都取得了同層次學(xué)校第一名的好成績。2008-2009 學(xué)年度，指導(dǎo)的青年教師聶從容，再次在 2009 年春期高縣初中學(xué)科統(tǒng)考中榮獲七年級生物科一等獎。2009-2010 學(xué)年度，我跨學(xué)科指導(dǎo)兩位年輕地理科教師袁勇和陳黎。也取得了較好的效果。積極參與八個一活動，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫了《山區(qū)中學(xué)普九與素質(zhì)教育》《六 、勤管理到位，培養(yǎng)良好班風(fēng)》《中學(xué)生物教學(xué)要注重五個創(chuàng)新》 、 、 》《為學(xué)生需要設(shè)計教學(xué)》《激發(fā)學(xué)生情《課改后的“課堂教學(xué)”、 、趣 、 、 提高教學(xué)效率》《農(nóng)村初中生物學(xué)科課改現(xiàn)狀與對策》《提 、高課堂教學(xué)效率之我見》《實驗探究法在生物教學(xué)中的作用》《農(nóng) 、村初中生物學(xué)科學(xué)困生的成因及對策研究》等經(jīng)驗文章十多篇，其中《中學(xué)生物教學(xué)要注重五個創(chuàng)新》這篇文章于 2000 年 7 月21 日，在高縣報第三版，教改探索欄目發(fā)表，后來，于 2000 年 9 《為學(xué)生需月 22 日再次刊登在宜賓日報第三版，教育園地上。要設(shè)計教學(xué)》發(fā)表在四川省高縣教師進(jìn)修校主辦的市級刊物《師苑》2003 年第 4 期上。在課改實驗教學(xué)過程中，堅持每月完成教學(xué)案例和教學(xué)反思各一篇，其中“綠色植物對有機(jī)物的利用”教 “生物圈中的綠色植物(復(fù)習(xí))學(xué)案例、 “愛護(hù)植 ”--教學(xué)反思、被，綠化祖國”課堂教學(xué)引入設(shè)計等，在縣級刊物《新課改案例 《激發(fā)學(xué)生情趣 提高教學(xué)效率》與反思集》上發(fā)表。 ，榮獲國家級優(yōu)秀論文一等獎，于 2007 年 11 月 30 日在國家級刊物《中國教育教學(xué)雜志》上公開發(fā)表。《農(nóng)村初中生物學(xué)科課改現(xiàn)狀與對策》， 于獲國家級優(yōu)秀論文一等獎， 2008 年 1 月 30 日在國家級刊物《中國教育教學(xué)雜志》 《實驗探究法在生物教學(xué)中的作用》 上公開發(fā)表。 于再次榮獲全國優(yōu)秀論文壹等獎， 2008 年 12 月在國家級刊物《中國教育創(chuàng)新》第 24 期上發(fā)表。課題研究論文《農(nóng)村初中生物學(xué)科 ，在宜賓市 2010 年初中生物骨干教師學(xué)困生的成因及對策研究》研修培訓(xùn)科研論文評比中榮獲二等獎。 刻苦學(xué)習(xí)和鉆研教材以及新的課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高教育教學(xué)技能，大膽探索素質(zhì)教育途徑，有不怕苦不怕累的精神，帶病堅持上課，不到萬不得已的情況，工作二十多年中，曾多次患腎結(jié)石病，去醫(yī)院做碎石手術(shù)，每次都是手術(shù)后，立即回學(xué)校上課，2005 年春期，因患帶狀皰疹疾病，從胸前沿身體左側(cè)到背心都長滿了皰，疼痛象針刺一樣，汗如雨下，我都堅持上課，絕不輕易請病事假，品德、言行潛移默化地影響教育著學(xué)生。能按時完成教學(xué)計劃規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)。結(jié)合學(xué)生實際，讓學(xué)生掌握雙基，培養(yǎng)學(xué)生能力，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的個性特長。在班主任工作中，注重抓好學(xué)生的思想工作，很抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，積極主動地進(jìn)行家訪，自從到可久中學(xué)工作以來，幾乎跑遍了可久鎮(zhèn)二十個行政村的崎嶇山路。很多次，晚上十一二點了，我們還在家訪路上行走，用實際行動感化學(xué)生，培養(yǎng)師生情感，爭取家長的配合，共同教育學(xué)生。對班上的工作進(jìn)行層次管理，層層落實責(zé)任制，保質(zhì)保量地完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。任班主任工作十多年來，受到學(xué)校、家長和學(xué)生的好評。 年度考核結(jié)論: 2001--2002 學(xué)年度為優(yōu)秀;2002--2003 學(xué)年度為優(yōu)秀;2003-2004 學(xué)年度為稱職;2004-2005 學(xué)年度為稱職;2005-2006學(xué)年度為稱職;2006-2007 學(xué)年度為稱職;2007-2008 學(xué)年度為稱職。2008-2009 學(xué)年度為優(yōu)秀;2009-2010 學(xué)年度年度考核為合格。 教學(xué)成績情況: 2001--2002 學(xué)年，初一(2004 級)生物平均 61.2 分，位居單設(shè)中學(xué)第 15 名，初二生物平均 74.2 分，位居單設(shè)中學(xué)第 13 名。 2002--2003 學(xué)年，初 2004 級生物結(jié)業(yè)考試成績平均 70.2分，位居單設(shè)中學(xué)第 12 名，超過了同層次平均 68.7 分。 2003-2004 學(xué)年，初一(2006 級)生物科所教成績平均 56.0分，超過了縣內(nèi)同層次平均分 55.8 分。 2004-2005 學(xué)年，所教初一(2007 級)生物學(xué)科成績平均 55.5分，超過了縣內(nèi)同層次平均分 49.0 分。 2005-2006 學(xué)年，所教初一(2008 級)生物學(xué)科成績平均 49.6分，超過了縣內(nèi)同層次平均分 43.5 分。 2006-2007 學(xué)年，所教初一(2009 級)生物學(xué)科成績平均 56.1分，超過了縣內(nèi)同層次平均分 50.1 分;所教初二(2008 級)生物學(xué)科成績平均 55.8 分，超過了縣內(nèi)同層次平均分 51.8 分，榮獲縣教學(xué)成績目標(biāo)二等獎。 2007-2008 學(xué)年，所教初一(2010 級)生物學(xué)科成績平均 56.6分，超過了縣平均分 55.3 分和同層次平均分 53.7 分，位居全縣單設(shè)中學(xué)第 8 名;所教初二年級(2009 級)生物學(xué)科成績平均 58.5分，超過了縣內(nèi)同層次平均分 54.7 分。位居全縣單設(shè)中學(xué)第 11名。 2008-2009 學(xué)年度，所教初二年級五個班生物，在縣統(tǒng)一考試成績平均 69 分，位居縣同層次學(xué)校第二名。 2009-2010 學(xué)年度，所教八年級(2011 級)四個班的生物學(xué)科，在縣統(tǒng)一的結(jié)業(yè)考試成績平均 66.5 分，位居縣內(nèi)同層次學(xué)校第四名。 獲獎情況: 1996 年 9 月 10 日，評為縣級優(yōu)秀教師。 1998 年 3 月 21 日參加片區(qū)生物科優(yōu)質(zhì)課選拔賽榮獲一等獎。 1998 年 9 月 10 日，評為學(xué)校優(yōu)秀教師。 1998 年 11 月 24 日，參加縣初中生物科目標(biāo)教學(xué)大講賽榮獲二等獎。 1999 年 6 月指導(dǎo)學(xué)生陳利參加四川省第五屆中學(xué)生生物知識競賽榮獲市級指導(dǎo)教師二等獎。 1999 年 9 月 10 日，評為可久鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。 1999 年 11 月 10 日，榮獲一九九九屆初中畢業(yè)會考生物學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)二等獎。 2000 年 9 月 10 日，被評為可久鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。 2000 年 9 月，榮獲縣生物科單科平均分三等獎。 2001 年 3 月 17 日，參加符江片區(qū)目標(biāo)教學(xué)選拔賽，再次榮獲 一等獎。 2001 年 6 月 28 日，被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 2001 年 9 月 10 日，評為可久中學(xué)校先進(jìn)教師。 》獲 2003 年 3 月 30 日，本人撰寫的《課改后的“課堂教學(xué)”縣級課改論文評選三等獎。 2004 年 3 月，本人教學(xué)科研成果《為學(xué)生需要設(shè)計教學(xué)-- ，在四川省首屆基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)通過信息反饋探尋課改方向》秀成果評選活動中榮獲優(yōu)秀獎。2004 年 5 月，在宜賓市基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀成果評選活動中，榮獲生物學(xué)科二等獎。 2004 年 3 月 22 日，指導(dǎo)教師張廷容參加縣級歷史學(xué)科課改實驗賽課比賽，榮獲一等獎。 2004 年 8 月 10 日，被評為 2003 至 2004 學(xué)年度高縣(中學(xué))課程改革實驗工作先進(jìn)個人。 ，在宜賓市 2004 年 5 月，我撰寫的《為學(xué)生需要設(shè)計教學(xué)》首屆基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀成果評選中榮獲二等獎。 2004 年 11 月 12 日，我設(shè)計的教案《呼吸道對空氣的處理》，在二 00 四年“高縣初中各學(xué)科優(yōu)質(zhì)教案評選活動”中，榮獲一等獎。 2007 年 8 月 30 日，榮獲 2007 年初中結(jié)業(yè)考試生物學(xué)科“單科平均分”貳等獎。 2007 年 9 月 10 日，被評為 2006-2007 學(xué)年度學(xué)校先進(jìn)教師。 2007 年 11 月 30 日，撰寫的教育教學(xué)及科研成果論文《激發(fā)學(xué)生情趣，提高教學(xué)效率》榮獲國家級優(yōu)秀論文一等獎。 2008 年 1 月 30 日，撰寫的教育教學(xué)及科研成果論文《農(nóng)村初中生物學(xué)科課改現(xiàn)狀與對策》再次榮獲國家級優(yōu)秀論文一等獎。 在 2008 年 2 月 20 日， 2007 年秋期生物課堂教學(xué)設(shè)計評比中， ，榮獲二等獎。所設(shè)計的《兩棲動物的生殖和發(fā)育》 在 2008 年 7 月 10 日， 2008 年春期全縣中小學(xué)學(xué)年統(tǒng)考閱卷中，被評為優(yōu)秀閱卷教師。 2008 年 7 月，被評為 2008 年度宜賓市市級骨干教師。 2008 年 9 月 10 日，被評為學(xué)校先進(jìn)教師。 2008 年 12 月，撰寫的教育教學(xué)及科研成果論文《實驗探究法在生物教學(xué)中的作用》榮獲國家級優(yōu)秀論文一等獎。 2009 年 9 月 8 日，榮獲 2009 年春期高縣初中學(xué)科統(tǒng)考八年級生物學(xué)科二等獎。 2009 年 9 月 10 日，被評為高縣可久鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。 2010 年 7 月，撰寫的課題論文《農(nóng)村初中生物學(xué)科學(xué)困生的 ，在宜賓市 2010 年初中生物骨干教師研修培訓(xùn)成因及對策研究》科研論文評比中榮獲二等獎。 2010 年 10 月 12 日

作者：114.238.192.*   回復(fù)：1   發(fā)表時間：2014-12-18 08:02:46

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作者：刁良勛   發(fā)表時間：2015-03-04 14:51:18