作者:李智慧 文章來源:華中大法律網2010-7-1
采訪對象:法學院2010屆法律碩士畢業生 刁飛騰

采訪時間:2010年6月

采 訪 者:華中大法律網 李智慧

法桐飄雨，春夏相繼，轉眼又一批華中大學子即將踏出母校的大門。作為華中大法律網的采編人員，我非常榮幸地對華中科技大學法學院優秀畢業生代表--2010屆法律碩士刁飛騰進行了采訪。

浮躁，這個詞匯在網絡、街邊流行開來的同時，更值得我們深思，這不僅一種社會現狀的描述，更是每一個學生不得不面對并盡力避免和解決的問題。就法律碩士而言，在新的環境、新的學科乃至新的人際氛圍之下，如何充實的度過研究生生活，不留任何遺憾呢?刁飛騰同學與我們分享了他三位一體的校園生活。



三位一體--開放式的學習心態

在采訪過程中，在談到個人經驗時，刁飛騰同學重點談到了個人對“學會做人、學會做事和學會學習”理解和實踐。在他看來，三者是一個有機整體，不可偏廢。他認為，“做人、做事和學習是你中有我，我中有你的關系。一方面，學會做人是學會做事和學會學習的前提。一個人只有時刻不忘砥品礪行、融洽和諧人際關系，才能為做事和學習創造良好的環境氛圍。另一方面，只有通過具體的做事和學習行為，才能將做人的理想品格加以貫徹落實并使之不斷完善。同時，良好的做人、做事行為，也必將會引導個人的學習邁向更為寬廣的境域。這樣，我們就可以做到:在實現自我超越的基礎上，又不斷融合集體的智慧與創造;既專業扎實又能講究通識，博采眾學問之長。”盡管道理再平實不過，但若要我們一路踏實走來，卻并不容易，這不僅需要良好的心態、明確的目標，更需要持久的耐力和精心的規劃。

把優秀當成一種習慣

“任何人都有自己的短板，但我們要把優秀當成一種習慣。”刁飛騰同學繼續談道，“我們對自己的要求要高一些，做事情的姿態要低一些”。以學術積淀為切入點，“課堂內容一定要認真聽，‘吃得飽’的時候，我們要想著如何去消化;‘吃不飽’的時候，我們要想著如何給自己加餐。入校時，我給自己制定了閱讀一百到兩百本書的讀書計劃，在離校之際已經基本完成。這里，我尤其推薦同學們閱讀一些常識性、基礎性的著作，構建自己的知識樹很重要。”

筆者在受教之余，對刁飛騰同學在繁忙瑣碎的學生工作和額外的家庭、工作壓力之余如何兼顧學業并不斷給自己“加餐”非常感興趣，就此，他也慷慨的分享了自己的成功經驗--壓縮一些自己的休息時間，“一方面，事分輕重緩急，我們要學會對工作進行梳理，凡事打出一定的提前量，壓縮一些自己的休息時間，將瑣碎的工作見縫插針的在日常中消化掉;另一方面，學習是學生的主業，要養成閱讀的習慣，要學會抓住和利用時間，比如，很多需要多遍閱讀體會的著作的初讀，我都是在公交車上完成的。”

筆者追問，如此會不會讓自己過于忙碌，應接不暇?他調侃道，“有時候，好習慣往往是‘裝’出來的。”我們要學會抱著能者多勞的心態在人格上自我砥礪，利用人際環境培養自己良好的習慣。當然，無論學生工作還是社會實踐，最終都是為學業服務的，要學會自我調適、權衡舍得。

要肯于做瑣事，勿以事小而不為

對于已有數年高中英語教學工作經驗的刁騰飛同學而言，在法律碩士階段的校園生活之中，角色轉變是一個不容忽視的問題，這也是很多往屆考生，尤其是有工作經驗的考生必須正視的問題。

“這個心態問題是不容忽視的”，他談道，“雖然當了幾年老師，比大家虛長幾歲，但是入學時我就下定決心做好一個學生，這是最基本的。而做好一個學生的第一步就是放低姿態，要肯于做瑣事，讓自己全方位的融入校園。”當然，從學生的本職而言，學習是主流，完成課業是前提。在此基礎上，參加學生工作、社會實踐、校園活動也是不可缺少的，因為感受氛圍、廣泛溝通才能與校園形成緊密的聯系，融入校園文化之中。在校期間，刁飛騰同學不僅在法學院研究生會擔任學生干部(07-08實踐部部長、08-09研究生會副主席)，還擔任了華中大法律網“法治時空”欄目的責任編輯。

“融入本身就是一種優秀”，在訪談中，他還引用了卡耐基的一句話，“學著改變自己的態度，而不是改變周圍的環境。”不可否認，很多人進入學校學習是帶有功利性的，這種功利性不一定要作貶義理解，但是在做事的時候不應該讓其占據主導，問耕耘、不問收獲，不要把這些“瑣事”上的付出當作利益得失的砝碼，計較成本。換個角度來看，在反復的磨合中我們看到差距，學到了做事的本領，砥礪了個人的品格，這才是最重要的。他舉了一個一個很有趣的例子，“實習的時候，有人調侃，實習生就是去端茶遞水、打掃衛生的，學不到什么真東西。其實不然，即便真的只讓我們端茶遞水、打掃衛生，但是，卻并沒有人限制你通過觀察而學習的權利。”不要簡單地把這些瑣事當成負擔，到各個辦公室去，感受和觀察他們的工作氛圍和做事方法，揣摩其間差異產生的原因，沉淀總結為自己的辦事能力，你學到的并不比每日伏案少。

過程美即是結果美

司法考試、托福、雅思、注冊會計師、專利代理人資格考試等等，從入學開始，鋪天蓋地的各類資格考試就縈繞在同學們的身邊。談到這一問題時，刁飛騰同學顯得非常從容。他認為，問題的關鍵在于要有合理的心理預期、必要的心理準備、明確的既定目標。具備了這三個要素，自然能夠在校園征途中輕裝簡行、從容不迫，所以要善于策劃自己的校園生活，而不要迷茫于眾多選擇之間，給自己增加無謂的心理負擔。

深入探討時，他還談到了我們身邊出現的兩種誤區:其一，司法考試固然非常重要，但是，有的同學往往僅為應試學習，忽視了理論積淀的重要性，他指出，法理學、法哲學方面的基礎是非常重要的，建議大家不要淺嘗輒止;其二，是如何看待競爭與合作的問題，他以自己參加選調的經驗為切入點，進一步闡述了這一問題，“在選調面試的準備過程中，針對公務員系統的結構化面試，我聯系了幾個有公務員面試經驗的同學進行了模擬訓練，因為在程序調試和語言表達方面，僅參加輔導班很難有所突破。”當談及團隊合作會否涉及內部競爭的時候，刁飛騰同學坦然的笑了，“內部競爭是不可避免的，”，但這是一個誤區，交流與合作務必坦誠才會有所幫助，內部競爭只會降低效率，要避免“三個和尚沒水吃”的情況。其實，重要的是貢獻出自己的力量，在交流中取長補短，至于結果如何不妨抱著坦然的態度樂觀其成，因為，“過程美即是結果美”。

采訪結束后，刁飛騰同學非常熱情的發來郵件，與同學們分享他的一篇習作《法桐》，并附一段寄語:

“時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，在喻園的三年學習時間即將過去。在漫長的人生旅程中，三年時間并不算長，然而對我而言，卻是尤為難得的三年。其間，雖然不乏曲折坎坷，但我收獲更多的則是夢寐以求的知識和純潔高尚的情誼。并且，在母校大道自然的哺育下，在老師們誨人不倦的教導下，在同學們真誠友善的幫助下，我順利地完成了學業，實現了自身比較圓滿的轉型。在此，謹對哺育我的母校、教導我的老師和幫助我的同學們致以最誠摯的謝意和敬意!”

作者：49.87.143.*   回復：0   發表時間：2015-07-15 08:43:35