1995年秋天，校外輔導班的一名新生引起了我極大的興趣，他是北京市第66中學的刁為民同學。他的學習基礎比較薄弱，除了物理之外各科考試都不及格，高二又重讀了一年。但是我發現他對電子學的興趣濃厚，掌握許多電子學理論并且具有較強的實踐能力，特別是他能夠自行設計“聲控電子調光臺燈”，令人驚訝的是他還就此項發明撰寫了科普文章，并在專業雜志上發表，我無法想象不及格的考試成績會跟他聯系起來。于是，我開始給他講科學家的故事并向他介紹發明創造活動，他聽后兩眼閃著興奮的光芒，大有相見恨晚的感覺，說：“孫老師，我跟定您了！”就這樣我又多了一個風雨無阻的“鐵桿”學生。在我輔導下，他踏上了創造之路，1996年春天，刁為民同學發明了“全反射式波動演示裝置”，被推薦參加在天津舉辦的第八屆全國青少年發明創造比賽。該演示裝置需要用到航空煤油，沒想到偌大的天津市竟買不到煤油，更不用說航空煤油了。情急之下，刁為民同學居然在人生地不熟的天津飛機場要出了一桶航空煤油，總算解了燃眉之急。由于錯過了評選的機會，遺憾地得到了二等獎，他一句怨言都沒有，只是說：“好好總結一下這次的教訓，爭取下次。”從這件事中，我看出他良好的心理素質和社會適應能力。兩個月后，他終于在第三屆北京國際發明展覽會上拿到了國際發明金獎及王丹萍青少年發明專項獎。1997年，刁為民同學被推薦到北京航空航天大學電子工程系就讀。1999年，他自行研制出三維顯示裝置，榮獲2000年大學生挑戰杯賽特等獎，被保送讀研究生。孫老師說：“如果不轉變教育觀、人才評價觀，那么我們就不會看到刁為民同學從一個留級生到研究生的成長過程，當然我們的社會也就缺少了一個取得科研成果的創造型人才。”

作者：218.2.43.*   回復：2   發表時間：2009-06-14 07:14:26

“找到自己的興趣點會過的更快樂”
——訪第七屆“挑戰杯”特等獎獲得者刁為民
加入時間:[2007-05-11 14:40]

在一片充滿綠色氣息的和風之中，在一片燦爛的五月星光之中，我校第十七屆“馮如杯”乘著春風吹進了校園的每一個角落……


關于科技創新活動這個話題，每個人都會有自己的看法、自己的見解。在這美麗的五月，記者有幸采訪了在科技創新活動方面獲得眾多榮譽的刁為民老師。


“興趣是最好的老師”


談起自己在科技創新活動方面的歷程，刁為民老師似乎有很多的感慨，有說不完的話語。在他很小的時候，那時的農村還沒有電視機，只有收音機，那時的他就對收音機產生了濃厚的興趣。“我的一個叔叔是一個電子愛好者，他后來自己做了一個電視機。這個電視機立即引起了我極大的興趣，我也很想自己做一個電視機”。就這樣，刁老師開始走上了制作電視機的道路，收音機、電視機從此以后也開始遭到了刁老師的“瓦解”。為了能夠得到晶體管等電子元件，他開始了“瓦解”之旅，“當時就是有強烈的好奇心和興趣，拆了之后能否裝的上自己當時也沒有多想。剛開始的時候自己很難裝回去，為了能夠裝上去自己就開始學習相關的理論知識，針對遇到的問題學習”。就是利用這樣的途徑和方式，他在高中的時候就做出了自己的工具：電壓表和電流表。當他還是一名初三學生的時候，有一個老師帶他去了一個實驗室，在這個實驗室里，他第一次看到了當時最高檔的電腦：蘋果II和386。“當時我特別震撼，覺得電子領域值得自己傾注自己全部的精力”。


“進入大學，唯一不變的是興趣”


“大學對我來說是一個轉變，將我從一名電子業余愛好者轉變為一名受過專業訓練的專業人員。但是唯一不變的是興趣”。大學為刁老師提供了一個更廣闊的發展空間和環境，開闊了他的眼界，提供了一個可以實現他的想法的環境。“在大一的‘入學教育’的時候，就有師兄向我們介紹了‘馮如杯’，當時自己就充滿了興趣。”刁為民老師在大一的時候就開始參加“馮如杯”，以后也是每一屆“馮如杯”都參加，在大學的四年生活中，他曾榮獲“馮如杯”一等獎一次、二等獎兩次、三等獎一次。談起自己參加“馮如杯”的過程，他非常感謝學院能夠為自己提供場地、設備和環境；感謝董金名老師和張曉林老師無私地指導、奉獻。談起“馮如杯”和“挑戰杯”之間的區別，刁老師這樣談到，“兩者之間有區別，但是沒有本質的區別。‘挑戰杯’只是對臨場發揮、反應能力和心理素質要求的更高一點而已。”


“沒有一種東西能比興趣帶給我更大的動力”


在缺少元器件、缺少指導教師、沒有良好的科技創作的外部環境的條件下，刁為民老師在電子方面取得了驕人的成績，這背后的艱辛也是平常人沒法想到的。“參加科技競賽的過程是痛苦的，不到比賽結束，心總是懸著。”“競賽是殘酷的，但是如果在這個環境中能夠鍛煉自己的意志、磨練自己的品質，自己的收獲將更大”。興趣為他提供了無盡的動力，使他克服了種種困難、種種阻礙，也使他取得了驕人的成績。在電子領域的興趣和成就可以說成就了刁老師現在的人生道路，正如他所說的那樣“無論是本科期間、碩士研究生期間取得的成績還是現在的工作都是基于自己在科技創新方面的興趣”。


在采訪的最后，刁為民老師談到了“馮如杯”的現狀，他說現在每年參賽的作品數量在逐年增加，但是原創性的作品和具有個人特性的作品卻沒有明顯的提高，一些方面與前輩們還有較大的差距，因此他建議大家“靜下心，想一想自己真正感興趣的點是什么。找到自己的興趣點會過得更快樂！”。


刁為民簡介：中學期間，在北京市和宣武區組織的電子技術比賽中五次獲獎，其中“一等獎”三次，“二等獎”兩次。曾有六項發明，在各類發明比賽中獲獎。1996年八月獲全國青少年發明創造比賽“二等獎”，1996年九月獲北京國際發明展覽會“金牌獎”，并獲得特別專項獎━“王丹萍發明獎金”，1997年獲北京市政府頒發給學生的最高榮譽獎 ━“金帆獎”。大學期間，曾在北航“馮如杯”課外科技作品競賽中多次獲獎，其中“一等獎”一次、“二等獎”兩次、“三等獎”一次。2000年被評為“北航學生科技明星”。2001年獲得 第七屆“挑戰杯”全國大學生學術科技作品競賽最高獎——“特等獎”。2001年獲得全國大學生電子設計競賽“三等獎”。2002年被評為“北京航空航天大學電子工程系學生科技明星”。

作者：218.2.43.*   發表時間：2009-06-14 07:16:46

第七屆“挑戰杯”競賽“特等獎”
數字立體電視及其計算機成像系統?????
刁為民
北京航空航天大學電子工程系

作者：218.2.43.*   發表時間：2009-06-14 07:23:06