他，一名剛畢業(yè)不久的大學(xué)生，一名有著“80后”年齡標(biāo)記的“工作狂”，一個(gè)本科專修音樂、而今從事傳媒工作的“多面手”。
在學(xué)校，他曾是一名優(yōu)秀的音樂教師，也是我校四大學(xué)生自主管理組織之一的校園傳媒中心的指導(dǎo)老師，還是我校官方網(wǎng)站、辦公網(wǎng)、課程資源庫、課堂展評(píng)系統(tǒng)等多個(gè)網(wǎng)站的“締造者”與管理員。入校三年來，勤奮踏實(shí)的他身兼多職，不斷創(chuàng)新，為我校的宣傳與文化建設(shè)工作做出了重大貢獻(xiàn)。
他——就是新鄭市“新長征突擊手”、我校傳媒中心輔導(dǎo)老師、先進(jìn)工作者、共產(chǎn)黨員刁璐璐。


一、結(jié)緣北附，初試牛刀——獨(dú)立創(chuàng)編我校網(wǎng)站

發(fā)現(xiàn)是偶然，選擇是機(jī)遇。從小家境貧寒的他，高三時(shí)就已經(jīng)在網(wǎng)吧里擔(dān)任兼職網(wǎng)絡(luò)管理員，所謂實(shí)踐出真知，他豐富的計(jì)算機(jī)知識(shí)也就是從那里開始積累的。高三畢業(yè)，從小學(xué)習(xí)聲樂、熱愛歌唱的他以優(yōu)異的成績考入了河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂表演系。大學(xué)時(shí)代，立志成為多面手的他不滿足于本專業(yè)的學(xué)習(xí)，從事過網(wǎng)管、銷售、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等各種兼職工作，在勤奮實(shí)踐中積累了大量專業(yè)知識(shí)。

2005年3月，北大附中河南分校醒目的招聘啟事引起了他的注意。當(dāng)時(shí)的他是一名大四的學(xué)生，在公立學(xué)校與私立學(xué)校的抉擇中，專業(yè)技能過硬、對(duì)自己充滿信心的他毅然選擇了北附這個(gè)充滿公平競爭、能夠讓自己大展宏圖的學(xué)校。在由董事長李光宇先生親自主持的面試中，銳氣十足的刁璐璐初露頭角，贏得了李總的賞識(shí)與信任。而董事長的寬容大度與知人善任也給年輕的刁璐璐留下了深刻的印象，他相信只有在北附這樣唯才是舉、機(jī)制靈活的單位才能真正找到自己的價(jià)值，找到自己的人生目標(biāo)。從那一刻起，他與北附便結(jié)下了不解之緣。

剛參加工作的他并不順利，作為音樂專業(yè)的一本畢業(yè)生，學(xué)校并未將他分配至相關(guān)的崗位，而是作為行政人員分在了電視臺(tái)，不僅專業(yè)不對(duì)口，待遇也大幅降低。俗話說隔行如隔山，那時(shí)候在任何人眼里，剛來的他一切能力沒有任何證明，大家對(duì)他的技術(shù)也懷著半信半疑的態(tài)度。但他并不在意，他相信一句話：“三百六十行，行行出狀元。”他堅(jiān)信，只要干一行愛一行，努力去做，一定能夠讓大家肯定他！于是他暗下決心，先從第一步，也就是最擅長的網(wǎng)站制作做起。

當(dāng)時(shí)，北附的對(duì)外宣傳網(wǎng)站還停留在很低的層次上，網(wǎng)站首頁都是靜態(tài)頁面拼湊的，頁面設(shè)計(jì)比較簡陋，更沒有后臺(tái)程序的支持，甚至連服務(wù)器都是購買別人網(wǎng)站的。刁璐璐立志要改變學(xué)校網(wǎng)絡(luò)對(duì)外宣傳的落后狀況，05年7月正值暑假，悶熱的辦公室里像是蒸籠一樣，長達(dá)數(shù)萬條的編程工作讓他的雙眼布滿了血絲，但他沒有退縮，每天都是沒日沒夜的思考、設(shè)計(jì)，連續(xù)一個(gè)月的工作到深夜2點(diǎn)，從程序設(shè)計(jì)到美工，從分類到內(nèi)容，這些在專業(yè)的網(wǎng)站制作公司是需要4-5人共同完成的繁雜工作完全由他一肩擔(dān)起，在短短的一個(gè)月中，他成功地完成了這項(xiàng)巨大的網(wǎng)站建設(shè)工程，又自行構(gòu)建了我校的網(wǎng)站服務(wù)器，讓我校的網(wǎng)站完全的屬于我們自己，不再給別人交錢。


二、積極進(jìn)取，攻克難關(guān)——獨(dú)立開發(fā)“校內(nèi)辦公網(wǎng)”

不甘平庸的刁璐璐事事堅(jiān)持精益求精，在完成浩大的網(wǎng)絡(luò)工程后，為進(jìn)一步提升學(xué)校對(duì)內(nèi)外宣傳工作的層次，他又開始涉足攝影攝像、影視后期制作、舞臺(tái)燈光音響等領(lǐng)域。為了更好地完成工作，他一邊進(jìn)行實(shí)踐一邊進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，他購買了大量的相關(guān)書籍，翻閱了大量的學(xué)習(xí)資料，堅(jiān)持給自己充電。通過不斷的自學(xué)、研究，原本對(duì)音效、舞美一無所知的他終于成功的改建了我校舞臺(tái)音響系統(tǒng)，在不讓學(xué)?；ㄒ环皱X的基礎(chǔ)上提高了音響的性能，讓當(dāng)月的教師節(jié)晚會(huì)音響質(zhì)量大幅提高。而他也逐漸得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

05年10月6日，對(duì)北附的辦公歷史來說是個(gè)有紀(jì)念意義的日子，根據(jù)校長的要求，他獨(dú)立開發(fā)制作了我校歷史上第一個(gè)校園辦公網(wǎng)。當(dāng)任務(wù)分配下來的時(shí)候他很茫然，沒有任何頭緒，心里一點(diǎn)底都沒有，這對(duì)他來說，無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，無論從編程還是創(chuàng)意上，均屬首次涉足。況且國內(nèi)業(yè)界這種網(wǎng)站也是少之又少，他根本找不到任何可參考的范例。面對(duì)壓力，倔強(qiáng)的他沒有向領(lǐng)導(dǎo)訴苦，也沒有向困難低頭，而是以“用心做事”、“沒有任何借口”的信念鼓勵(lì)自己，默默的開始了嘗試。那段時(shí)間，他幾乎沒怎么睡覺，白天要完成網(wǎng)站和電視臺(tái)的常規(guī)工作，晚上加班加點(diǎn)地編寫、調(diào)試程序，熬過了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜，通過10天近210個(gè)小時(shí)的努力下，終于完成了多達(dá)約593個(gè)程序文件的辦公網(wǎng)系統(tǒng)。從那一天起，我校發(fā)通知需要打電話、辦公文件電子稿無法長期有效保存、傳文件需要優(yōu)盤又怕帶病毒、教學(xué)資源無法共享的歷史一去不復(fù)返了。功能強(qiáng)大、分類齊全、交流便捷的校園辦公網(wǎng)，無論是規(guī)模、設(shè)計(jì)還是技術(shù)上都處在全國領(lǐng)先地位，它極大地提高了全校教職工的辦公效率，也從此成為省市領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校前來參觀時(shí)必看的一個(gè)亮點(diǎn)。

在接下來的日子里，為了配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極進(jìn)取的刁璐璐一鼓作氣，在校園辦公網(wǎng)的基礎(chǔ)上先后制作了貼吧、教學(xué)資源庫、在線招聘系統(tǒng)、課堂錄像點(diǎn)評(píng)系統(tǒng)等多個(gè)網(wǎng)站。期間，他不斷改進(jìn)技術(shù)，抵御了4次大規(guī)模的黑客襲擊，封堵漏洞10余處。隨著網(wǎng)站不斷的增多，他的工作量也不斷的增多，作為一個(gè)合格的網(wǎng)站管理員，他堅(jiān)持每天都從晚上9點(diǎn)開始維護(hù)網(wǎng)站，從此便每日工作到半夜12點(diǎn)以后。但他并沒有半點(diǎn)怨言，在他眼里，他僅僅做了一名管理員應(yīng)當(dāng)做的事情，完成了上級(jí)交付的任務(wù)。


三、風(fēng)雨奮飛，再上層樓——編導(dǎo)“校園原創(chuàng)電影”

在同事眼里，仿佛是一臺(tái)永不知疲倦的機(jī)器，整天沒日沒夜的工作，從來不叫苦、不喊累；在學(xué)生眼里，同為“80后”的刁老師就是“工作狂”一詞最好的詮釋。白天做好網(wǎng)站和電視臺(tái)繁瑣的工作，晚上一有時(shí)間他就連續(xù)幾個(gè)小時(shí)坐在辦公室電腦前面琢磨怎樣改進(jìn)網(wǎng)站的功能。他一心撲在工作崗位上，完全忘記了休息，身為獨(dú)子的他一年甚至只回家一次。然而正當(dāng)他的工作大有進(jìn)展的時(shí)候，一個(gè)個(gè)噩耗相繼傳來。06年初，剛失去外公的他又再次經(jīng)歷了失去父親和外婆的痛苦，親人相繼離世的悲痛幾乎徹底的砸跨了他，然而強(qiáng)烈的責(zé)任心又使他勇敢的站了起來，僅僅陪了父親五天就回到了學(xué)校繼續(xù)工作。似乎上天并不想結(jié)束對(duì)他的考驗(yàn)，父親去世沒過多久，他母親又因青光眼幾近失明，需要做手術(shù)阻止病情的惡化。愛崗敬業(yè)的他在醫(yī)院照顧母親期間，仍然堅(jiān)持每天抽空到醫(yī)院附近的網(wǎng)吧里遠(yuǎn)程完成學(xué)校的工作……

化悲痛為力量的他，并沒有被考驗(yàn)所嚇倒，而是更加的堅(jiān)定了為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生的信念。在他的精心策劃下，校電視臺(tái)逐漸實(shí)現(xiàn)了成員組織化、專業(yè)化，每周節(jié)目固定化。在對(duì)電視臺(tái)學(xué)生的輔導(dǎo)過程中，他非常注重學(xué)生綜合素質(zhì)以及動(dòng)手能力的培養(yǎng)。在他的調(diào)教下，電視臺(tái)的學(xué)生們逐步實(shí)現(xiàn)了自主管理。策劃、攝像、采訪、編輯、播出都由學(xué)生獨(dú)立完成，《校園快訊》、《新聞?dòng)性捳f》等精品節(jié)目逐一走上校園文化舞臺(tái)，成為我校學(xué)生工作的一大亮點(diǎn)。按理說，電視節(jié)目有了，電視臺(tái)也專業(yè)化了，就這樣保持下去就可以了。但刁璐璐不這樣認(rèn)為。他總是對(duì)學(xué)生說：“創(chuàng)新無止境”、“只有想不到，沒有做不到”?！叭绻裁词露甲岊I(lǐng)導(dǎo)去想，要下屬干嗎？”更是他身體力行的“名言”。就靠著這么一股子“鉆勁兒”，靠著不服輸、不放棄的精神，他一次又一次給自己制造挑戰(zhàn)，并在挑戰(zhàn)中不斷磨礪自己、創(chuàng)造成績。

2006年，為了在網(wǎng)絡(luò)媒體上加大宣傳力度，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度、展示我校學(xué)生自主管理工作的成果，他開始努力嘗試去拍攝校園電影，涉足中學(xué)生校園電影這一全國尚屬空白的全新領(lǐng)域。通過不斷的學(xué)習(xí)和嘗試，在他的帶領(lǐng)下，我校終于在06年12月成功拍攝了全國首部由中學(xué)生自編自導(dǎo)自演的校園電影《蛻》，同時(shí)成立了全國首個(gè)中學(xué)生劇組“藍(lán)眸影視”。劇組成立之后，刁璐璐帶領(lǐng)學(xué)生走訪新鄭市特殊教育學(xué)校，又成功拍攝了第二部電影《心愿》。這兩部片子在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流傳，點(diǎn)擊率居高不下，在優(yōu)酷網(wǎng)上占據(jù)分類榜首長達(dá)數(shù)周，在全國范圍內(nèi)引起了較大反響。為我校的對(duì)外宣傳工作又做出了卓越的貢獻(xiàn)。面對(duì)這些驕人的成績，他卻并不驕傲，在他的思想中，做好這些事情，只是分內(nèi)之事。既然選擇了這個(gè)工作，就一定要認(rèn)真努力，只要認(rèn)真努力了，就能夠出成績，沒有什么可自豪的，僅僅做了應(yīng)該做的而已。

機(jī)器也是會(huì)老的，人也是會(huì)累的，僅僅三年時(shí)間，曾經(jīng)像個(gè)高中生的他已增添了不少白發(fā)，稚嫩的臉上也爬上了皺紋。然而在他眼中，累是分兩種的，一種是身累，一種是心累。雖然高強(qiáng)度的工作讓他每天都備感疲憊，但是一看到活蹦亂跳的孩子們，心情立刻就會(huì)輕松下來，一和他們談心、聊天就會(huì)變的和他們一樣年輕。正如刁老師常說的：“任何工作都是可以找到樂趣的，一旦你找到了樂趣并愛上了它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身體再累，心也不累。時(shí)刻學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)保持自己永遠(yuǎn)開心，你將會(huì)永遠(yuǎn)充滿活力。”

記得在面試那天，董事長曾經(jīng)問過刁璐璐：“能否長干？”他只是笑了笑說，人是有感情的，當(dāng)你選擇了一個(gè)單位，就證明你已經(jīng)和這個(gè)單位建立了某種深層次的聯(lián)系，就好比是一個(gè)剛剛孕育出自己的家庭，在這里，我的一切都是從新開始的，新認(rèn)識(shí)的同事，新創(chuàng)立的事業(yè)，新接觸的學(xué)生。而我的一切能力和知識(shí)也都是由初生而慢慢成長起來。這種成長的過程是一段美好的記憶，擁有了這段記憶的我才會(huì)感到充實(shí)，感到生命的完整。而通過自己的努力創(chuàng)造出來的成果更是讓人終生難忘！有了這些，誰還愿意離開呢？


“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。刁璐璐以他對(duì)傳媒事業(yè)的熱愛、拼搏進(jìn)取的責(zé)任心和積極樂觀的人生態(tài)度，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
徐揚(yáng)華校長曾經(jīng)說過，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)“阿甘精神”——全心全力做事，把生命潛能發(fā)揮到極致，才能體會(huì)到生命幸福的真諦。刁璐璐老師正是憑著這種“阿甘精神”，在不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我的過程中，從一名未脫青澀之氣的大學(xué)生迅速成長為北附的棟梁之才。我們祝福刁璐璐鴻圖大展、幸福長遠(yuǎn)！

督導(dǎo)室

2008-4-14

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